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高校学生辅导应该形成“辅导合力”并进行辅导责任分担。高校学生辅导责任分担存在现实、理论与参照依据。根据高校学生辅导责任主客体地位与功能，提出辅导责任分担的概念模型。高校辅导员与教管人员、专任授课教师、校内教辅机构、家庭以及社会媒介分别分担不同的辅导责任。
论高校学生的辅导责任分担
【摘 要】
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高校学生辅导应该形成“辅导合力”并进行辅导责任分担。高校学生辅导责任分担存在现实、理论与参照依据。根据高校学生辅导责任主客体地位与功能，提出辅导责任分担的概念模型
【机 构】
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南昌工程学院人事处,南昌大学教育学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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基金项目：江西省研究生创新专项资金省教育厅资助项目（YCl0A026）
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