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寓言是一种通过小故事揭示大道理的文学体裁,极受儿童的喜爱,也成为小学语文教材的重要内容.在教学中我们既要从读者角度出发,鉴赏作品的人物形象,欣赏作品呈现的语言风格.也要站在教者和学生学习者的角度,从学段特征、编者意图、学生学情特点等方面思考,有选择地取舍教学内容和采取相应的教学策略.
寓言教学探讨r——以《陶罐和铁罐》教学为例
【摘 要】
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寓言是一种通过小故事揭示大道理的文学体裁,极受儿童的喜爱,也成为小学语文教材的重要内容.在教学中我们既要从读者角度出发,鉴赏作品的人物形象,欣赏作品呈现的语言风格.也
【机 构】
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遵义师范学院 教师教育学院 贵州遵义 563002
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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