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摘要：孩子的生活自理能力，简单地说就是自我服务，能自己照顾自己。在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，主要包括孩子能自己穿、脱衣服，收拾、整理衣服和床铺，能独立进餐和洗漱等，这是每个孩子应该具备的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对孩子今后的生活也会产生深远的影响。家长是孩子的第一任老师，孩子生活自理能力的培养离不开家长的正确指导和配合。好习惯，终生受益，为此，家长在家庭教育中如何培养孩子在幼儿期的良好生活习惯和生活处理能力，将成为孩子终生良好行为习惯的养成打下至关重要的基础。现在我来谈谈我家宝贝在生活自理能力上是怎样培养的，让大家来分享一下我家宝贝在生活上的点点滴滴。
关键词：家庭教育； 培养； 孩子； 生活自理能力
一、家长要支持鼓励孩子自理的要求
幼儿时期的孩子有着强烈的好奇心，孩子对新奇的事物往往都有探究的欲望，当孩子有这种欲望时我们要积极支持和鼓励他们。当孩子看到妈妈在洗衣服时，她也会说：“妈妈，我也要洗衣服”，当她看到爸爸在做菜，她也会说：“爸爸，我也要学做菜”， 这个时候父母要支持孩子的欲望，你不要担心孩子会弄湿衣服、弄洒水；也不要担心孩子会弄伤手，这时家长要抓住这些机会，及时给予孩子学做家务的机会，并给予正确引导。
孩子在操作是有失误的地方，家长要及时帮助孩子分析原因，说出问题所在，提高操作的技能和水平。这样的教育方法，不仅可以锻炼孩子的自理能力，而且极大地增强了孩子的自信心，促进了孩子的身心发展。
二、家长要激发孩子生活自理的兴趣和信心
兴趣是成功的开始。只有对事情产生了兴趣，才能更加喜欢去做事情。当一家人吃完饭后，宝宝会说：“妈妈，我帮你洗碗”，你可亲切的对孩子说一句：“宝宝长大了，自己的事情能自己做了，真棒”。当她在穿衣服，洗碗或扫地时，家长要在一边指导着她怎样穿得又对又快，怎么洗碗才洗得干净等，让孩子在快乐中掌握正确的做教务方法和技巧。
三、放手让孩子学会承担家务事
要培养孩子从小学会承担做家务，妈妈要学会“懒”，父母不要在家包揽所有的家务，放手让孩子学会承担一些家务事。家长在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务的技能。如让孩子自己叠衣服，洗袜子、洗手帕，收拾房间，整理书柜等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务要及时给予点赞，。孩子通过做家务取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定，多表扬和多鼓励，让孩子明白自己能做很多的事并且能做得更好，从而培养起孩子独立、勤劳、刚强、负责任的心理品质，又能锻炼他们的自理能力。
四、教给孩子生活自理的技能
实践证明，无论是大人还是孩子在生活上都是在不断的探索——发现——学习中学会技能的。因此要提高孩子的生活自理能力，家长就应当给孩子学习和发现的机会，掌握正确的劳动技能。
父母也可以与孩子比赛，比一比谁做得好，做得快，如：比比看谁的床铺整理得最好等。这样激发了孩子做事的兴趣及要把事情做好的愿望，能够进一步培养起孩子的自理意识。
五、家长培养孩子的生活自理能力要持之以恒
习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。孩子良好的生活自理能力，也不是一天两天就可以养成的，需要家长们坚持一贯性的要求，如果家长在培养孩子良好的生活自理能力時，不能坚持一贯性的要求，今天要求孩子做了，明天又去帮助孩子做，这样培养孩子的生活自理能力是没有效果的。
只有家长坚持一贯性的要求孩子学会自理，让孩子天天有练习的机会，才能掌握技能快，养成好习惯。
通过教给孩子学会自理，孩子的人生就成功了一半，让她以后进入社会也能够坚强地面对生活，坚强、自信地立足于社会。
参考文献
[1]培养幼儿生活自理能力三部曲[J].家庭教育，2009，（12）.
[2]陈会昌.1～10岁儿童父母的教育观念.心理发展与教育，1997（3）
关键词：家庭教育； 培养； 孩子； 生活自理能力
一、家长要支持鼓励孩子自理的要求
幼儿时期的孩子有着强烈的好奇心，孩子对新奇的事物往往都有探究的欲望，当孩子有这种欲望时我们要积极支持和鼓励他们。当孩子看到妈妈在洗衣服时，她也会说：“妈妈，我也要洗衣服”，当她看到爸爸在做菜，她也会说：“爸爸，我也要学做菜”， 这个时候父母要支持孩子的欲望，你不要担心孩子会弄湿衣服、弄洒水；也不要担心孩子会弄伤手，这时家长要抓住这些机会，及时给予孩子学做家务的机会，并给予正确引导。
孩子在操作是有失误的地方，家长要及时帮助孩子分析原因，说出问题所在，提高操作的技能和水平。这样的教育方法，不仅可以锻炼孩子的自理能力，而且极大地增强了孩子的自信心，促进了孩子的身心发展。
二、家长要激发孩子生活自理的兴趣和信心
兴趣是成功的开始。只有对事情产生了兴趣，才能更加喜欢去做事情。当一家人吃完饭后，宝宝会说：“妈妈，我帮你洗碗”，你可亲切的对孩子说一句：“宝宝长大了，自己的事情能自己做了，真棒”。当她在穿衣服，洗碗或扫地时，家长要在一边指导着她怎样穿得又对又快，怎么洗碗才洗得干净等，让孩子在快乐中掌握正确的做教务方法和技巧。
三、放手让孩子学会承担家务事
要培养孩子从小学会承担做家务，妈妈要学会“懒”，父母不要在家包揽所有的家务，放手让孩子学会承担一些家务事。家长在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务的技能。如让孩子自己叠衣服，洗袜子、洗手帕，收拾房间，整理书柜等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务要及时给予点赞，。孩子通过做家务取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定，多表扬和多鼓励，让孩子明白自己能做很多的事并且能做得更好，从而培养起孩子独立、勤劳、刚强、负责任的心理品质，又能锻炼他们的自理能力。
四、教给孩子生活自理的技能
实践证明，无论是大人还是孩子在生活上都是在不断的探索——发现——学习中学会技能的。因此要提高孩子的生活自理能力，家长就应当给孩子学习和发现的机会，掌握正确的劳动技能。
父母也可以与孩子比赛，比一比谁做得好，做得快，如：比比看谁的床铺整理得最好等。这样激发了孩子做事的兴趣及要把事情做好的愿望，能够进一步培养起孩子的自理意识。
五、家长培养孩子的生活自理能力要持之以恒
习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。孩子良好的生活自理能力，也不是一天两天就可以养成的，需要家长们坚持一贯性的要求，如果家长在培养孩子良好的生活自理能力時，不能坚持一贯性的要求，今天要求孩子做了，明天又去帮助孩子做，这样培养孩子的生活自理能力是没有效果的。
只有家长坚持一贯性的要求孩子学会自理，让孩子天天有练习的机会，才能掌握技能快，养成好习惯。
通过教给孩子学会自理，孩子的人生就成功了一半，让她以后进入社会也能够坚强地面对生活，坚强、自信地立足于社会。
参考文献
[1]培养幼儿生活自理能力三部曲[J].家庭教育，2009，（12）.
[2]陈会昌.1～10岁儿童父母的教育观念.心理发展与教育，1997（3）