论小学语文阅读教学的有效策略

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  摘
其他文献
摘 要礼仪是人际交往的行为规范。幼儿期是行为习惯养成的关键期,因此,必须抓好幼儿园生活礼仪教育,使幼儿从小养成礼貌待人、尊重他人的好习惯。但当前幼儿园生活礼仪教育方面存在着一些问题,包括幼儿礼仪表现较差、礼仪教育方式不恰当等等。本文将研究现阶段幼儿园生活礼仪教育中存在的问题,并探讨解决这些问题的对策。  关键词幼儿园;生活礼仪教育;问题;对策;研究  中图分类号:G616,B01,[D035.32
摘 要汉字书写是语文学习的基础,从学生入学开始就要引起足够重视。农村孩子的作业普遍存在着卷面污邋、字迹潦草等问题,所以农村低年级学生汉字规范书写习惯的养成,需要每一位老师倍加关注。本文将在分析农村低年级学生书写习惯差的原因上,提出激发学生写字兴趣、规范指导等教学策略,来共同探讨学生汉字规范书写习惯的养成策略。  关键词农村小学;低年级学生;规范书写;养成策略  中图分类号:G622 文献标识码:A
摘要高中数学导研式教学模式作为一种新型的教学模式,重在强调教师的“导”和学生的“研”,旨在培养学生的数学意识、数学能力及数学观念,力图提高学生的数学核心素养,本文将以《指数函数极其性质》为例,来探讨基于核心素养的高中导研式教学的基本模式和基本操作方法。  关键词高中数学;核心素养;教师指导  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)23-0121-01  数学
摘要 幼儿园晨间户外体育活动的开展,对提升幼儿身体素质和活动能力具有重要作用,促使幼儿朝着身心健康、积极、乐观的方向发展,形成阳光开朗的个性。由于部分幼儿教师没有认识到晨间户外体育活动的重要性,在教学中存在敷衍心理,使得幼儿园晨检户外体育活动流于形式,造成户外体育活动效果不理想。文章结合笔者实践教学经验,对因地制宜优化幼儿园晨间户外体育活动展开分析探讨。  关键词 因地制宜;幼儿园;户外体育活动 
摘 要小学是基础教育阶段,是学生开始人生中系统学习的起始阶段,而教育的核心目标是将学生培养成对社会有用的人才。因此,只有树立“育人意识”的教育,才能真正体现出教育的价值所在。小学数学对于培养学生的逻辑、思维能力,促进学生智力的发展十分重要,而科学的教育理念与教学方法则是实现教学目标的根本保障。生活元素与课堂教学的相互结合早已在小学教育中达成共识,从生活化到数学化的过渡,正是运用知识、内化知识、形成
摘 要新版义务教育数学课程标准进一步明确了小学数学教学中学生合作交流、动手实践的教学任务。对于小学数学教学活动而言,小学数学教学人员如何建立小组合作教学模式是新课程改革的重要要求,也是小学数学教学质量提升的主要模式。因此本文根据现阶段小学数学教学中小组合作学习模式应用现状,对小组合作学习模式在小学数学教学中的优化应用进行了简单的分析。  关键词小组合作学习模式;小学;数学教学  中图分类号:G62
摘 要在小学数学教学中,主题图是十分重要的教学资源,教师应该合理的运用主题图进行教学,这样能够有效促进学生思维能力的发展。对于处在小学阶段的学生来说他们的年龄小,很多能力还没有完全发展,而形象思维是小学生仅有的思维能力,教师应充分利用小学生的形象思维合理的运用主题图的方式进行教学。  关键词小学数学;主题图;应用  中图分类号:B027 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)08
摘 要 文章结合随课微写作教学法的应用特点,详细阐述了其在小学语文教学中的开展方法,旨在给予广大小学语文教师一定可行帮助,并借此有效促进小学学生语文写作素养的全面提高。  关键词 小学语文教学;随课微写作;路径探索;开展方法  所谓随课微写作教学方法,是一种由微博、微信等网络问题转化而成的全新写作教学形式。其中,该教学方法的应用优势集中表现在写作内容短小、写作情感丰富等方面,不仅能够就学生的写作技
摘 要学习兴趣是學生学习的秘籍和加速器,小学数学的学习,更是离不开兴趣的培养,新课改要求下,更是以全面提高学生的核心素养为教学目标。本文将结合课题《核心素养下提高小学生学习兴趣实践研究》,小学低年级数学教学的特点,浅谈几点想法。  关键词小学数学;核心素养;学习兴趣  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)15-0157-01  俗话说,兴趣是最好的老师。对
摘 要随着现在社会的发展,我国越来越注重教育事业,所以从小就要培养学生们的全面发展。小學阶段的学习是学生非常重要的一个阶段,数学因为它本身的逻辑思维性比较强,所以对于小学生来讲,学习数学还是比较困难的。在小学数学的教学过程中,教师应该多了解学生,跟学生多去交流。了解每一位学生的特点,因为每一个学生的学习能力和接受能力都是不一样的,有的学生就认为学习比较简单,而且学习起来也很容易,但是有的学生就认为