【摘 要】
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在数学教学中培养学生的数感,有助于激发学生对数的想象,能够提高学生对运算结果的感悟.小学中年级阶段虽然已经有一定的数学学习基础,但由于接触到的数字相对于低年级来说具
【机 构】
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湖北省十堰市竹溪县实验小学 442300
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在数学教学中培养学生的数感,有助于激发学生对数的想象,能够提高学生对运算结果的感悟.小学中年级阶段虽然已经有一定的数学学习基础,但由于接触到的数字相对于低年级来说具有数字大的特征,会导致数量关系更为复杂.加强数感教育能够帮助中年级学生理解术语数量的关系,拉近学习与生活的距离.基于此,本文着重探究小学中年级学生数感的培养途径,以期提高小学数学的教学效果.
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