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押题一：命题作文《遗憾》
【题目猜想】
作文题目：遗憾
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于600字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【相关题目】
1.莫让遗憾成追忆；2.永远的遗憾；3.遗憾也美丽；4.告别遗憾；5.如果没有遗憾；6.补你一个
（可填拥抱、点赞、道歉、礼物等）（2015·湖北孝感）；7.这一次，我没有 （2015·河北）；8.真没想到（2014·新疆、内蒙古呼和浩特）；9.迟了一分钟（2014·广东广州）；10.歉疚（2012·吉林）
【写作点拨】
“遗憾”的意思，在汉语词典中解释为：遗恨（名词）；不称心，大可惋惜（动词）。事实上，在每个人的人生道路上，一定有过让自己感到遗憾的人，一定发生过让自己感到遗憾的事。这个题目能很好地启发考生反思自己或他人的言行，不断修正自己，修养品德，以利成長。
这个题目适合写成记叙文，写作时，应该细致地记述“遗憾”发生的时间、地点、因什么事而产生“遗憾”，是“我”的“遗憾”还是他人的“遗憾”，结局是怎样的。尤其要注重“遗憾”产生后对人物的神态、语言、动作、心理等进行细致的描写，以此来突出“遗憾”给自己或他人带来的深刻影响。值得强调的是，在文章的结尾，不应该让“遗憾”成为永远的“遗憾”，更高远的立意方式是：从自己的“遗憾”中吸取教训，在他人的“遗憾”中总结经验。这样可以使文章的基调“扬”起来，而不是过于低沉，读来给人一种启示和教育，而不是唤起他的同情和怜悯。这样也会自然得到阅卷老师的青睐，获得高分。
立意角度1：从自我角度写。展示“我”十几年的生活中的一件令自己感到“遗憾”的往事。如“我”因为没能很好地控制自己的情绪和误解自己的某位老师发生争吵而感到遗憾。产生遗憾的原因一定是“我”不小心、不谦虚、马虎大意……注重对“我”进行心理描写，要突出“我”在“遗憾”产生后的深刻感悟。
立意角度2：从他人的角度写。可以写父母因为家庭生活拮据没能让老人度过安逸的晚年而遗憾；可以写班级的某个同学因生病没有按时参加数学竞赛而遗憾；可以写爷爷因为家庭条件不允许没能给爸爸读大学的机会而遗憾……写他人的遗憾，要注重以通过语言、动作、神态描写来表现“遗憾”带来的影响。
立意角度3：从历史的角度写。可以写历史上的一个人物，如曹操，他因错杀吕伯奢一家，留下“宁教我负天下人，休教天下人负我”的言论而遗憾……以想象的笔法走进曹操的内心世界，在尊重历史的前提下，突出曹操内心深处的“遗憾”；也可以列举几个历史人物，以排比段的形式逐一展现他们的“遗憾”，让他们不再因曾经的“遗憾”而改变历史。
【佳作示范】
遗憾
□李彦霖
人的一生中，必定会有许多遗憾。有些事情做错了，再想重新来过已经没有可能。
——题记
那是初二下学期，学校举行趣味运动会。由于长跑我并不是太擅长，我就报名参加了一个短跑项目——50米答题跑。课余时间，我和同学们刻苦训练，争取在比赛中取得好成绩。经过多日的训练，我的速度已经很快了。因为我是班级里的“数学大王”，所以算题对我来说更是小菜一碟。当时只觉得好像“万事俱备，只欠东风”了。
多日的煎熬之后，可算等到运动会举行的这一天。运动场上，我们班的运动员们个个大展英姿，经过大家的努力，分数竟然和我们班最大的对手——（3）班持平了。只剩最后一项50米答题跑了。大家把希望寄托在了我身上，我也是信心十足，决心不负众望。
50米答题跑马上开始了，我健步如飞地冲上跑道。这时，我发现其他各班的运动员都是一些小不点，平时就没我跑得快。我开始暗暗自喜，觉得胜券在握。
比赛的枪声响了，我如一支离弦的箭冲向答题点。果然，我第一个冲到答题点，拿起题板一看，高兴极了，原来是“8乘9减2”这道非常小儿科的题目，我提笔就写了个“68”，然后放下题板冲向终点。
此时，赛场上响起同学们的热烈掌声和欢呼声，而我也为自己取得的第一名兴奋不已。正当我得意之时，裁判拉过我说取消了我的成绩，因为我的题算错了。
我愕然了！没算错呀！可裁判向我展示题板后我不得不承认我错了：“8乘9减2”？这么简单的题我怎么会把结果写成“68”呢？同学们对我失望极了。虽然班主任老师没有批评我，但我仍然感到很遗憾。因为我的大意，让同学们的努力付之东流，年级第一名与我们班失之交臂！
这件事已经过去很久，可每当想起我都会感到非常遗憾。如果再让我重新跑一次，我一定……可是哪里还有这样的机会呢！是啊！人的一生中，必定会有许多遗憾，有些事情做错了，再想重新来过已经没有可能。
做事一定要认真、谨慎，不要再留下更多的遗憾。
【亮点透视】选材真实，叙述生动。小作者记忆中最遗憾的是参加50米答题跑的往事。本以为胜券在握，却因为“得意忘形”而算错了题目，痛失第一的好成绩。这个教训应该是深刻的。没有自己的亲身经历，很难把整个过程记叙得如此生动。“其他各班的运动员都是一些小不点”“ 赛场上响起同学们的热烈掌声和欢呼声”等叙述仿佛把我们带到赛场之上。
心理细腻，主题突出。文中成功运用心理描写展现“我”在比赛前后的心情变化，真实而具体。“我”在赛前沾沾自喜，为给班级争光，急切盼望比赛的到来；赛后先是“兴奋”，得知结果后“愕然”，深感“遗憾”，表现出“我”极度的失望。结尾能从赛跑中总结出经验和教训，升华主题。
押题二：材料作文“修炼青春”
【题目猜想】
阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 一家中学生杂志社计划出版一套《青春修炼手册》丛书，为了扩大图书的知名度，赢得更多的读者，杂志社编辑深入到几个城市的多所学校的中学生中进行调查。在“青春季节里，你认为最需要修炼的品质是什么”的调查中，“责任心”占据了首位，其次是“意志力”和“进取心”。
爱因斯坦曾经说过：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
古今中外无数事实证明：优秀的品质是一个人成功的关键。
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【相关题目】
1.责任心，你有吗；2.意志力是怎样炼成的；3.修炼青春；4.责任心与成功的对话；5.带着意志力出发；6. （勇气、自信、坚强）让我走出困境（2015·湖南邵阳）；6.勇往直前（2014·江西）；7.自律（2014·福建福州）；8.我从脚下出发（2013·江苏无锡）；10.垒高自己（2012·江西南昌）
【写作点拨】
这道材料作文题围绕“青春季节里最需要修炼的品质”而设计。应该说，写作的范围非常宽泛，记叙、议论、抒情皆可：记叙发生在自己（或同学）身上的与责任心（意志力、进取心）有关的故事，抒写自己对责任心（意志力、进取心）有助于事业成功的赞美之情，纵论责任心（意志力、进取心）在我们走向未来的道路上的重要作用等均可。写作时，可以选择其中的一种品质展开叙述或议论，也可以把三种品质写入同一篇文章中，这要看自己掌握的材料多少而定。
写好这篇文章，可以在形式上下工夫。比如可以选取日记的形式，记述“我”是如何修炼自己的“意志力”的，可以展现一篇日记，也可以出示几篇以体现“修炼”的具体过程；可以写成书信的形式：给自己最信赖的小学老师写一封信，汇报自己初中三年的学习经历，突出自己在小学时，老师在进取心、责任心等方面的引导，对老师的教育之恩表示感谢；还可以写成访谈的形式，让几位中学生做客《青春有约》，让他们畅述“青春季节里最需要修炼的品质”。但无论哪种形式，一定要把主题体现出来。
立意角度1：用亲身经历表现责任心（意志力、进取心）的修炼过程。这种立意角度适合写成记叙文。真实记录自己或他人的某种品质的修炼过程，如，面临中考，“我”是怎样培养自己的意志力的，如何战胜电脑游戏的挑战；父母是怎样培养“我”的责任心的，如何改掉“我”自私自利的毛病，让我勇于承担起在家庭中和学校里的责任。
立意角度2：用名人事例展示责任心（意志力、进取心）的积极作用。这个立意角度适合写成议论文。可以确立观点：良好的责任心（意志力、进取心）是一个人成功的基石。然后选取古今中外具有这种品质的名人成功的事例加以证明，可以用名言做道理论据，最后联系实际重申论点。
立意角度3：借自然景物，寓理于物，展现拥有良好的责任心（意志力、进取心）的教育意义。这个角度立意适合写成说理散文。在自然界里也有很多事物具有人的品质，如爬山虎顽强的意志力，梅花凌霜开放的责任心，竹子节节升高的进取心。可以写一种自然景物，也可以在整篇文章中写几种景物。
【佳作示范】
做一个有责任心的人
□李 乐
时代在发展，社会在进步，按理说，人们的责任心也应该成正比例地逐步增强。但事实是，人们的责任心却没有增强。有很多人认为，在当今社会，一个人只要有文凭，有能力，就足够了。殊不知，无论在什么时候，人们都应该具有责任心。
前一段时间在报纸上看到一则新闻，大致内容是，有一名学生，今年高考结束后，自己感觉成绩不理想，就自寻短见。他父母承受不住白发人送黑发人的打击，一夜之间头发全变白了。
这名学生的做法就是没有责任心的表现，他的父母含辛茹苦把他养大，可他还没有尽到孝敬父母的责任，就离开了。当然，并不是所有的人都像他这样不负责任。现在，有责任心的人也很多。
有一位美国记者，来到日本东京。她在一家百货公司买了一台唱机，准备送给住在东京的婆婆。售货员笑容可掬地挑了一台尚未启封的机子给她。然而回到住处，她发现机子没装内件，根本无法使用。她火冒三丈，迅速写了一篇新闻稿——笑脸背后的真面目。
第二天一早，该百货公司的总经理和拎着大皮箱的职员就到她的住处俯首鞠躬，连连道歉。这位美国记者搞不清楚百货公司是如何找到她的，那位职员讲述了大致经过。原来，百货公司当晚清点库存时发现了自己的失误，便凭借着仅有的名字和美国快递公司的一张名片，打了35个紧急电话，才找到了这位美国记者，总经理将一台完好的唱机外加唱片1张、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后离去。这位美国记者的感动之情可想而知，她立即重写了新闻稿，题目是——35个紧急电话。
如果没有责任意识，就不会有这样大海捞针的行动，就不会有及时改正错误的机会。所以，人一旦受到责任心的驱使，就能创造出奇迹来。
胡适曾经说过：“我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。”是的，无论是什么人，只要你存在于这个世界上，你就要生活，你就要有责任心。对祖国、对家庭、對父母、对老师、对朋友、对你自己，甚至是对陌生人的责任心。当你做事时，如果有责任心，就会觉得信心十足。因为，责任感常常会纠正人的狭隘性，成为可靠的向导。
有句话说得好，责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。所以，我们应该时刻记着要努力做一个有责任心的人。
【亮点透视】观点鲜明，结构严谨。文章题目即表明了自己的观点——做一个有责任心的人。开篇通过纵论时代与社会的表现，再次重申论点：无论在什么时候，人们都应该有责任心。结尾运用生动形象的比喻，把责任心进一步形象化、具体化，从而进一步深化中心论点。文章完全符合引论、本论、结论的论证结构，清晰而严谨。
论据充分，论述深刻。行文中作者列举了正反两个事例，先以高中生自杀的例子阐释没有责任心的害处，再以日本某百货公司为消费者热情服务阐释具有责任心的益处，对比论证中，中心论点愈加鲜明。文章后半部分，以胡适的言论作为道理论据进一步论证中心论点。文章说理透彻，说服力强。
【题目猜想】
作文题目：遗憾
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于600字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【相关题目】
1.莫让遗憾成追忆；2.永远的遗憾；3.遗憾也美丽；4.告别遗憾；5.如果没有遗憾；6.补你一个
（可填拥抱、点赞、道歉、礼物等）（2015·湖北孝感）；7.这一次，我没有 （2015·河北）；8.真没想到（2014·新疆、内蒙古呼和浩特）；9.迟了一分钟（2014·广东广州）；10.歉疚（2012·吉林）
【写作点拨】
“遗憾”的意思，在汉语词典中解释为：遗恨（名词）；不称心，大可惋惜（动词）。事实上，在每个人的人生道路上，一定有过让自己感到遗憾的人，一定发生过让自己感到遗憾的事。这个题目能很好地启发考生反思自己或他人的言行，不断修正自己，修养品德，以利成長。
这个题目适合写成记叙文，写作时，应该细致地记述“遗憾”发生的时间、地点、因什么事而产生“遗憾”，是“我”的“遗憾”还是他人的“遗憾”，结局是怎样的。尤其要注重“遗憾”产生后对人物的神态、语言、动作、心理等进行细致的描写，以此来突出“遗憾”给自己或他人带来的深刻影响。值得强调的是，在文章的结尾，不应该让“遗憾”成为永远的“遗憾”，更高远的立意方式是：从自己的“遗憾”中吸取教训，在他人的“遗憾”中总结经验。这样可以使文章的基调“扬”起来，而不是过于低沉，读来给人一种启示和教育，而不是唤起他的同情和怜悯。这样也会自然得到阅卷老师的青睐，获得高分。
立意角度1：从自我角度写。展示“我”十几年的生活中的一件令自己感到“遗憾”的往事。如“我”因为没能很好地控制自己的情绪和误解自己的某位老师发生争吵而感到遗憾。产生遗憾的原因一定是“我”不小心、不谦虚、马虎大意……注重对“我”进行心理描写，要突出“我”在“遗憾”产生后的深刻感悟。
立意角度2：从他人的角度写。可以写父母因为家庭生活拮据没能让老人度过安逸的晚年而遗憾；可以写班级的某个同学因生病没有按时参加数学竞赛而遗憾；可以写爷爷因为家庭条件不允许没能给爸爸读大学的机会而遗憾……写他人的遗憾，要注重以通过语言、动作、神态描写来表现“遗憾”带来的影响。
立意角度3：从历史的角度写。可以写历史上的一个人物，如曹操，他因错杀吕伯奢一家，留下“宁教我负天下人，休教天下人负我”的言论而遗憾……以想象的笔法走进曹操的内心世界，在尊重历史的前提下，突出曹操内心深处的“遗憾”；也可以列举几个历史人物，以排比段的形式逐一展现他们的“遗憾”，让他们不再因曾经的“遗憾”而改变历史。
【佳作示范】
遗憾
□李彦霖
人的一生中，必定会有许多遗憾。有些事情做错了，再想重新来过已经没有可能。
——题记
那是初二下学期，学校举行趣味运动会。由于长跑我并不是太擅长，我就报名参加了一个短跑项目——50米答题跑。课余时间，我和同学们刻苦训练，争取在比赛中取得好成绩。经过多日的训练，我的速度已经很快了。因为我是班级里的“数学大王”，所以算题对我来说更是小菜一碟。当时只觉得好像“万事俱备，只欠东风”了。
多日的煎熬之后，可算等到运动会举行的这一天。运动场上，我们班的运动员们个个大展英姿，经过大家的努力，分数竟然和我们班最大的对手——（3）班持平了。只剩最后一项50米答题跑了。大家把希望寄托在了我身上，我也是信心十足，决心不负众望。
50米答题跑马上开始了，我健步如飞地冲上跑道。这时，我发现其他各班的运动员都是一些小不点，平时就没我跑得快。我开始暗暗自喜，觉得胜券在握。
比赛的枪声响了，我如一支离弦的箭冲向答题点。果然，我第一个冲到答题点，拿起题板一看，高兴极了，原来是“8乘9减2”这道非常小儿科的题目，我提笔就写了个“68”，然后放下题板冲向终点。
此时，赛场上响起同学们的热烈掌声和欢呼声，而我也为自己取得的第一名兴奋不已。正当我得意之时，裁判拉过我说取消了我的成绩，因为我的题算错了。
我愕然了！没算错呀！可裁判向我展示题板后我不得不承认我错了：“8乘9减2”？这么简单的题我怎么会把结果写成“68”呢？同学们对我失望极了。虽然班主任老师没有批评我，但我仍然感到很遗憾。因为我的大意，让同学们的努力付之东流，年级第一名与我们班失之交臂！
这件事已经过去很久，可每当想起我都会感到非常遗憾。如果再让我重新跑一次，我一定……可是哪里还有这样的机会呢！是啊！人的一生中，必定会有许多遗憾，有些事情做错了，再想重新来过已经没有可能。
做事一定要认真、谨慎，不要再留下更多的遗憾。
【亮点透视】选材真实，叙述生动。小作者记忆中最遗憾的是参加50米答题跑的往事。本以为胜券在握，却因为“得意忘形”而算错了题目，痛失第一的好成绩。这个教训应该是深刻的。没有自己的亲身经历，很难把整个过程记叙得如此生动。“其他各班的运动员都是一些小不点”“ 赛场上响起同学们的热烈掌声和欢呼声”等叙述仿佛把我们带到赛场之上。
心理细腻，主题突出。文中成功运用心理描写展现“我”在比赛前后的心情变化，真实而具体。“我”在赛前沾沾自喜，为给班级争光，急切盼望比赛的到来；赛后先是“兴奋”，得知结果后“愕然”，深感“遗憾”，表现出“我”极度的失望。结尾能从赛跑中总结出经验和教训，升华主题。
押题二：材料作文“修炼青春”
【题目猜想】
阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 一家中学生杂志社计划出版一套《青春修炼手册》丛书，为了扩大图书的知名度，赢得更多的读者，杂志社编辑深入到几个城市的多所学校的中学生中进行调查。在“青春季节里，你认为最需要修炼的品质是什么”的调查中，“责任心”占据了首位，其次是“意志力”和“进取心”。
爱因斯坦曾经说过：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
古今中外无数事实证明：优秀的品质是一个人成功的关键。
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【相关题目】
1.责任心，你有吗；2.意志力是怎样炼成的；3.修炼青春；4.责任心与成功的对话；5.带着意志力出发；6. （勇气、自信、坚强）让我走出困境（2015·湖南邵阳）；6.勇往直前（2014·江西）；7.自律（2014·福建福州）；8.我从脚下出发（2013·江苏无锡）；10.垒高自己（2012·江西南昌）
【写作点拨】
这道材料作文题围绕“青春季节里最需要修炼的品质”而设计。应该说，写作的范围非常宽泛，记叙、议论、抒情皆可：记叙发生在自己（或同学）身上的与责任心（意志力、进取心）有关的故事，抒写自己对责任心（意志力、进取心）有助于事业成功的赞美之情，纵论责任心（意志力、进取心）在我们走向未来的道路上的重要作用等均可。写作时，可以选择其中的一种品质展开叙述或议论，也可以把三种品质写入同一篇文章中，这要看自己掌握的材料多少而定。
写好这篇文章，可以在形式上下工夫。比如可以选取日记的形式，记述“我”是如何修炼自己的“意志力”的，可以展现一篇日记，也可以出示几篇以体现“修炼”的具体过程；可以写成书信的形式：给自己最信赖的小学老师写一封信，汇报自己初中三年的学习经历，突出自己在小学时，老师在进取心、责任心等方面的引导，对老师的教育之恩表示感谢；还可以写成访谈的形式，让几位中学生做客《青春有约》，让他们畅述“青春季节里最需要修炼的品质”。但无论哪种形式，一定要把主题体现出来。
立意角度1：用亲身经历表现责任心（意志力、进取心）的修炼过程。这种立意角度适合写成记叙文。真实记录自己或他人的某种品质的修炼过程，如，面临中考，“我”是怎样培养自己的意志力的，如何战胜电脑游戏的挑战；父母是怎样培养“我”的责任心的，如何改掉“我”自私自利的毛病，让我勇于承担起在家庭中和学校里的责任。
立意角度2：用名人事例展示责任心（意志力、进取心）的积极作用。这个立意角度适合写成议论文。可以确立观点：良好的责任心（意志力、进取心）是一个人成功的基石。然后选取古今中外具有这种品质的名人成功的事例加以证明，可以用名言做道理论据，最后联系实际重申论点。
立意角度3：借自然景物，寓理于物，展现拥有良好的责任心（意志力、进取心）的教育意义。这个角度立意适合写成说理散文。在自然界里也有很多事物具有人的品质，如爬山虎顽强的意志力，梅花凌霜开放的责任心，竹子节节升高的进取心。可以写一种自然景物，也可以在整篇文章中写几种景物。
【佳作示范】
做一个有责任心的人
□李 乐
时代在发展，社会在进步，按理说，人们的责任心也应该成正比例地逐步增强。但事实是，人们的责任心却没有增强。有很多人认为，在当今社会，一个人只要有文凭，有能力，就足够了。殊不知，无论在什么时候，人们都应该具有责任心。
前一段时间在报纸上看到一则新闻，大致内容是，有一名学生，今年高考结束后，自己感觉成绩不理想，就自寻短见。他父母承受不住白发人送黑发人的打击，一夜之间头发全变白了。
这名学生的做法就是没有责任心的表现，他的父母含辛茹苦把他养大，可他还没有尽到孝敬父母的责任，就离开了。当然，并不是所有的人都像他这样不负责任。现在，有责任心的人也很多。
有一位美国记者，来到日本东京。她在一家百货公司买了一台唱机，准备送给住在东京的婆婆。售货员笑容可掬地挑了一台尚未启封的机子给她。然而回到住处，她发现机子没装内件，根本无法使用。她火冒三丈，迅速写了一篇新闻稿——笑脸背后的真面目。
第二天一早，该百货公司的总经理和拎着大皮箱的职员就到她的住处俯首鞠躬，连连道歉。这位美国记者搞不清楚百货公司是如何找到她的，那位职员讲述了大致经过。原来，百货公司当晚清点库存时发现了自己的失误，便凭借着仅有的名字和美国快递公司的一张名片，打了35个紧急电话，才找到了这位美国记者，总经理将一台完好的唱机外加唱片1张、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后离去。这位美国记者的感动之情可想而知，她立即重写了新闻稿，题目是——35个紧急电话。
如果没有责任意识，就不会有这样大海捞针的行动，就不会有及时改正错误的机会。所以，人一旦受到责任心的驱使，就能创造出奇迹来。
胡适曾经说过：“我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。”是的，无论是什么人，只要你存在于这个世界上，你就要生活，你就要有责任心。对祖国、对家庭、對父母、对老师、对朋友、对你自己，甚至是对陌生人的责任心。当你做事时，如果有责任心，就会觉得信心十足。因为，责任感常常会纠正人的狭隘性，成为可靠的向导。
有句话说得好，责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。所以，我们应该时刻记着要努力做一个有责任心的人。
【亮点透视】观点鲜明，结构严谨。文章题目即表明了自己的观点——做一个有责任心的人。开篇通过纵论时代与社会的表现，再次重申论点：无论在什么时候，人们都应该有责任心。结尾运用生动形象的比喻，把责任心进一步形象化、具体化，从而进一步深化中心论点。文章完全符合引论、本论、结论的论证结构，清晰而严谨。
论据充分，论述深刻。行文中作者列举了正反两个事例，先以高中生自杀的例子阐释没有责任心的害处，再以日本某百货公司为消费者热情服务阐释具有责任心的益处，对比论证中，中心论点愈加鲜明。文章后半部分，以胡适的言论作为道理论据进一步论证中心论点。文章说理透彻，说服力强。