论文部分内容阅读
[摘 要] 实验教学在培养经济管理类专业学生应用型、研究型和创新型等实践素质方面发挥着越来越大的作用。在阐述经济管理类专业实验教学的作用与意义的基础上，从实验室建设、实验教师业务素质、实验教学的管理机制、实验室资源利用率和实验教学改革等五个方面，系统分析我国高校经济管理类专业实验教学中存在的突出问题，针对这些问题，提出完善经济管理类专业实验教学的相关对策建议，以期为提升经济管理类专业实验教学水平提供参考。
[关键词] 经济管理类专业;实验教学;问题;对策
[基金项目] 2016年度国家自然科学基金项目“区域低碳创新系统协调发展研究：内生机理、实证检验与政策保障体系——基于二象对偶理论与系统演化的新视角”（71603048）;2019年度东莞理工学院校级质量工程课程建设类项目“企业战略管理”
（201902074）
[作者简介] 冯志军（1983—），男，湖北大冶人，管理学博士，东莞理工学院经济与管理学院副教授，硕士生导师，主要从事企业战略管理研究。
[中图分类号] G642
[关键词] 经济管理类专业;实验教学;问题;对策
[基金项目] 2016年度国家自然科学基金项目“区域低碳创新系统协调发展研究：内生机理、实证检验与政策保障体系——基于二象对偶理论与系统演化的新视角”（71603048）;2019年度东莞理工学院校级质量工程课程建设类项目“企业战略管理”
（201902074）
[作者简介] 冯志军（1983—），男，湖北大冶人，管理学博士，东莞理工学院经济与管理学院副教授，硕士生导师，主要从事企业战略管理研究。
[中图分类号] G642