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【摘 要】
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西南师范大学张正东教授（1999）指出，听写是训练听说读写的综合教学方式。听写，就是向学生进行正确的语言输入，只有正确输入，学生才有可能正确输出——说出、写出规范的英语来。在教
【机 构】
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江苏省丰县第二中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2006年6期
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