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随着高考命题改革的进一步深入，湖南省高考英语命题已逐步从2004年的“平稳过渡”逐步走向“形成特色”，这一特点在2006年高考试卷中得到了较好的体现。三年来，笔者认真研究，发现湖南省高考英语卷在命题理念及测试方法方面呈现出一些新特点，旨在引导我们反思测试与教学的关系，从而使教学更具有科学性和针对性，不断提高中学英语教学质量，并反过来推进测试的进一步改进，使测试和教学成为一个和谐的整体。