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用“如饥似渴”来形容我读这本书的感觉,丝毫不过分。一边听着舒缓的音乐,一边以惊人的速度读完这本书,突然觉得,遇到《亲爱的安德烈》,是我的幸运,更是我的幸福。因为,我跟龙应台有着相似的期许和忧虑。
每个母亲都希望能够以恰切的方式,跟自己的孩子交流,了解孩子,靠近孩子,走进孩子的心灵。或许是因为地域和工作的原因,龙应台选择了通信的形式:她跟儿子约定,共写一个“专栏”并发表。三年时光,在母子间的“飞鸽传书”中,徐徐度过。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”,安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。
《亲爱的安德烈》收入了龙应台和儿子之间的三十多封信,每一篇读来都那么亲切自然。他们谈生活,谈学习,谈工作,谈交友,谈爱情,谈贫富,谈种族,谈文化,谈国籍,谈品位……甚至谈生死。他们的交流,始终在一种平和、平等、尊重、自然、温婉的气氛中进行。一场交谈,就是一场倾心的“华章”,没有咄咄逼人,更没有粗暴与轻率。儿子永远保持独立的秉性与人格,大胆表达自己认识世界与感受周遭的体验、收获和疑惑,母亲的言语则有春风化雨般的绵力,讲故事,打比方,拉家常,旁征博引……不论采取哪种方式,总能让儿子明白其中的是非曲直,在潜移默化中受到启发,从而接近事物的“真相”。
比如,跟儿子谈到“玩”时,她曾引用席慕蓉的话说:“如果一个孩子在他的生活里没有接触过大自然,譬如摸过树的皮,踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术。因为,他没有第一手接触过美。”她还说:“上一百堂美学课,不如让孩子自己到大自然里走一天……讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚,玩,可以说是天地之间学问的根本。”但是她又对儿子说:“我是否一点也不担心我的儿子将来变成冬天里的蟋蟀,一事无成?我当然担心……性、药、摇滚乐是少年轻狂时的自由概念,一种反叛的手势;走进人生的丛林之后,自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道上的荆棘。”
这样的谈话,多么富有魅力啊。看得出,她既鼓励儿子玩,又要儿子区分玩的界限,把握玩的方式、方法和度。劝诫的艺术,被她发挥得淋漓尽致。
再比如,谈到“将来想做什么”的时候,作者跟儿子说:“什么样的工作可能给你快乐?第一,它给你意义;第二,它给你时间。你的工作是觉得有意义的,你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏,容许你去体验生活,你就比较可能是快乐的。至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢……每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙……当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感。当你的工作有时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”多么生动而有震撼力的声音啊,发自心底,娓娓道来,入情入理,怎么能不让听者为之感动?
读《亲爱的安德烈》,每一封信,都有一个明确、有意义的问题或主题,从而带给读者深远的思考。而这些信,既让我们看到了作为母亲的龙应台的良苦用心和思维智慧,也让我们看到了一个十八岁男孩的成长过程。也许,他的成长正是我们自己孩子未来人生的一种印证。就此意义而言,这是一本观点明晰、思想深刻、充满睿智的“教科书”,也许它会帮助许多彼此越来越陌生的母子、或者“隔膜”不断加剧的父子敞开心扉,走出“陌生”、“冷漠”的泥潭,走向洒满阳光、开满鲜花的美好境地。
读着《亲爱的安德烈》,我越发相信这样一句话:合适的文字遇到适合的读者,是它的幸运;合适的读者遇到适合的文字,是他的幸福。
每个母亲都希望能够以恰切的方式,跟自己的孩子交流,了解孩子,靠近孩子,走进孩子的心灵。或许是因为地域和工作的原因,龙应台选择了通信的形式:她跟儿子约定,共写一个“专栏”并发表。三年时光,在母子间的“飞鸽传书”中,徐徐度过。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”,安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。
《亲爱的安德烈》收入了龙应台和儿子之间的三十多封信,每一篇读来都那么亲切自然。他们谈生活,谈学习,谈工作,谈交友,谈爱情,谈贫富,谈种族,谈文化,谈国籍,谈品位……甚至谈生死。他们的交流,始终在一种平和、平等、尊重、自然、温婉的气氛中进行。一场交谈,就是一场倾心的“华章”,没有咄咄逼人,更没有粗暴与轻率。儿子永远保持独立的秉性与人格,大胆表达自己认识世界与感受周遭的体验、收获和疑惑,母亲的言语则有春风化雨般的绵力,讲故事,打比方,拉家常,旁征博引……不论采取哪种方式,总能让儿子明白其中的是非曲直,在潜移默化中受到启发,从而接近事物的“真相”。
比如,跟儿子谈到“玩”时,她曾引用席慕蓉的话说:“如果一个孩子在他的生活里没有接触过大自然,譬如摸过树的皮,踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术。因为,他没有第一手接触过美。”她还说:“上一百堂美学课,不如让孩子自己到大自然里走一天……讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚,玩,可以说是天地之间学问的根本。”但是她又对儿子说:“我是否一点也不担心我的儿子将来变成冬天里的蟋蟀,一事无成?我当然担心……性、药、摇滚乐是少年轻狂时的自由概念,一种反叛的手势;走进人生的丛林之后,自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道上的荆棘。”
这样的谈话,多么富有魅力啊。看得出,她既鼓励儿子玩,又要儿子区分玩的界限,把握玩的方式、方法和度。劝诫的艺术,被她发挥得淋漓尽致。
再比如,谈到“将来想做什么”的时候,作者跟儿子说:“什么样的工作可能给你快乐?第一,它给你意义;第二,它给你时间。你的工作是觉得有意义的,你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏,容许你去体验生活,你就比较可能是快乐的。至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢……每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙……当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感。当你的工作有时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”多么生动而有震撼力的声音啊,发自心底,娓娓道来,入情入理,怎么能不让听者为之感动?
读《亲爱的安德烈》,每一封信,都有一个明确、有意义的问题或主题,从而带给读者深远的思考。而这些信,既让我们看到了作为母亲的龙应台的良苦用心和思维智慧,也让我们看到了一个十八岁男孩的成长过程。也许,他的成长正是我们自己孩子未来人生的一种印证。就此意义而言,这是一本观点明晰、思想深刻、充满睿智的“教科书”,也许它会帮助许多彼此越来越陌生的母子、或者“隔膜”不断加剧的父子敞开心扉,走出“陌生”、“冷漠”的泥潭,走向洒满阳光、开满鲜花的美好境地。
读着《亲爱的安德烈》,我越发相信这样一句话:合适的文字遇到适合的读者,是它的幸运;合适的读者遇到适合的文字,是他的幸福。