图示理论在英诗阅读中的应用——以英诗《一朵红红的玫瑰》为例

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图示是阅读学的一个专门术语,包括语言图示、形式图示和内容图示。运用语言图示能清楚地辨析英诗的格、律、体;运用形式图示能很好地理解隐喻和象征;运用内容图示能加深对英诗主旨、内涵和外延的理解,最终享受诗歌美。从分析中也能得出一些对诗歌教学的启示。
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