高职电类专业的专业基础课教学改革

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bang67640
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电类专业的专业基础课一般包括电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础和电机与拖动四门课程。要进行专业基础课的教学改革,就要合理改革教学计划和大纲,改革教学方法和手段,改革实践教学环节,改革考核方法,加强教材建设。
其他文献
一些学生进入高中之后,不能适应高中阶段的数学学习,在思维要求上有较大差距,成绩呈下降趋势。究其原因:高中的教学过程注重知识的传授,而忽视思维品质的培养,使学生对数学思维的形成产生障碍。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比較、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容,而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。
创新是知识经济的灵魂.创的'内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起变化'的观点,辩证地提出了创新人才的培养,应该有适宜的'外因'的观点,即学
目的:探讨多层螺旋CT在胃肠道肿瘤诊断中的价值。方法:通过对48例胃肠道肿瘤患者的多层螺旋CT轴位图像和重建的3D、MIP及仿真内镜图像进行观察分析,分别对胃肠道肿瘤进行诊断。
【正】2013年6月5日,根据录音整理同志们:这次会议的主要任务是:对我市南水北调丹江口库区移民2012年度增收致富竞赛活动中评选出来的先进单位和先进个人予以降重表彰奖励,同
《单片机原理及应用》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点.从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发,改革教学内容和教学方法,加强实验和课程设计环节,改革考试形式,
目的:探讨儿童颌骨骨折托槽牵引治疗的临床疗效。方法:回顾性分析本院2012年7月-2014年7月收治的31例儿童颌骨骨折患者的临床资料,所有患者均实施托槽牵引治疗。结果:治疗总有效
在顺利完成义务教育全面普及目标,进入巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段之时,作为重庆市科教文化中心区的沙坪坝区,坚持均衡发展和优质发展相统筹,学校建设向高标准看齐,学校发展向高层次攀升,全力推进义务教育高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展,全区义务教育发展趋向优质均衡,区域教育发展水平整体提升。  合理配置教育资源是均衡发展的重点。我们着眼高位均衡发展,着力提供更加公平、更
手足口病是主要由肠道病毒71型与柯萨奇病毒A16引起的常见感染性疾病,多发于学龄前儿童,其累及区域广、发病率高等特点引起人们的广泛关注,其中由肠道病毒71型感染者更容易引起
【正】宛政[2013]27号各县市区人民政府,市人民政府各部门:为贯彻落实《河南省人民政府关于进一步加强和改进消防工作的意见》(豫政[2013]5号)精神,全面实施消防安全"网格化
摘要 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,为提高政治课程课堂教学的有效性,结合政治课程的教学特点,从四个方面对其课堂教学有效性进行分析。  关键词 政治;课堂教学;有效性    在新课程改革的背景下,课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题,其目的在于促进学生的学习与发展,使每一位学生不断地获得新的知识和能力。课堂是教学活动的主阵地,知识的传授、能力的培养,核心在课堂。因此,课