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摘要：当前社会发展速度越来越快，在这种外部大环境下，我国社区人文素养建设也受到诸多关注。社区是社会的主要构成部分，不断提升社区的人文素养建设，也是促进我国和谐社会形成的有效措施之一。但从目前我国社区人文素养建设的现状来看，依然有诸多不尽人意之处。因此针对我国社区人文素养建设展开分析和研究是非常有必要的。本文就针对该课题展开研究，并提出一些解决措施，希望本文提出的对策可以为提升我国社区人文素养贡献一份力量。
关键词：社区人文素养;建设;对策
1引言
人文素养主要指的是一个人应该具备也必须具备的基本品质。其包括有依照相关社会规则来对自身和他人，集体，社会，国家以及大自然之间的关系。一般来说，人文素养可以体现出一个人最基本的素质。而人文素养建设则可以有效提升个体或者群体的整体素质，这也是构建和谐社会的关键所在。
社区主要指集聚在某个区域范围内的民众共同组成的社会生活共同体。其是一个社会中最基层也最不可或缺的部分。同时也是城市的有效组成部分。在社区中可以反映出整个社会最基层的矛盾和问题。而社区人文素养则特指在社区中生活的个体和群体对于自身和他人，集体，社会，国家以及大自然之间的关系。正因为社区对于整个社会建设的重要性，因此有效提升我国社区人文素养建设同样也非常重要。只有将一个个社区的整体人文素养逐步提升起来，整个社会的人文素养才能够获得进一步的提升。
2社区人文素养建设对于整个社区建设的重要意义
在二十世纪八十年代，我国相关学界学者针对社区人文素养展开了一系列的研究，通过研究也获得了一些学术成果，但截止到目前依然没有一个明确的社区人文素养定义。从已有的研究成果中可以明确，社区人文素养对于整个社区建设而言，具有非常重要的意义。目前我国正处于社会主义发展的转型阶段，在此阶段中，我国社区人文素养建设也面临着极大的挑战。社会在发展，社区建设相应也在发展中。人文素养建设和社区建设是相互依存，共同发展的。有效提升社区人文素养建设不仅仅可以为整个社区构建一个优质的生活环境和氛围，同时还能够进一步充实整个社区每一位居民的业余生活以及文化道德修养。因此可以明确提升社区人文素养是建设社区的有效方式之一，也是社区发展的核心力量之一。采取有效的措施不断加强我国社区人文素养建设对于整个社区乃至于社会的建设都有极为重要的意义。
3有效提升我国社区人文素养建设的对策
如上所述，正因为社区人文素养建设对于社区和社会发展的重要意义，因此需要采取一些有效的对策来更好的促进社区人文素养建设。具体措施如下所示：
3.1不断完善社区文化基础设施建设
为了更好的确保整个社区人文素养的顺利展开，相关配套基础设施建设也是相当重要的。但因为有关基础设施建设需要的资金较多，如果完全依靠社区来筹措相关资金是非常困难，因此在这种情况下就需要政府和社会相关机构能够给予有力的支持。政府可以将社区人文素养建设列入城市建设的规划方案中，并坚持以人为本不断加大对相关基础设施的投入和支持力度。针对已有的基础文化设施和活动场所也应该最大限度的进行开发和利用，将其都作为社区提升人文素养建设的有力工具。让更多的社区居民能够参与到社区人文素养建设活动中。这样不仅仅可以提升居民个人的素养，也能够促进整个社区人文素养的提升。
3.2积极构建多种社区人文素养交流平台
目前我国城市化进程发展非常快，越来越多的人都在城市中生活和工作。社区是城市的基础构成单位，在社区中生活的民众都有不同的习惯，不同的层次。那么该怎样确保社区各层次居民之间的关系更加和谐，人文素养提升更快是我国社区工作者需要考虑的问题之一。要想解决这个问题，首先就需要加大社区居民之间的沟通力度。在当前這个信息化社会中，人与人的沟通具有非常多的方式，社区工作者可以将信息化手段充分利用起来构建多种社区人文素养交流平台。让社区居民可以在社区构建的平台上了解相关动态，并根据自身的实际情况来选择合适的方式来提升自身的人文素养。
3.3积极展开各种丰富社区人文素养活动
社区人文素养的提升不仅仅需要加强硬件设施建设，相应的各种活动也应该开展起来。社区可以举办多种多样的人文素养活动，让社区居民在工作之余能够走出来，积极参与各种社区举办的人文素养建设活动。只有社区居民真正参与进来了，才能够更增强整个社区的凝聚力，居民的归属感也会更强。比如可以举办一些有关人文素养建设的娱乐活动，让各个层次和各年龄段的居民都可以参与进来，更好的提升社区民众的人文素养。
4结语
在我国社会和经济都快速发展的同时，民众的生活水平都在不断提升。在满足了物质生活需求之后，民众对于精神生活的需求也在不断提升。因此加强社区人文素养建设对于整个社会的进一步发展而言具有一定的理论和实践意义。其也是构建和谐社会的核心途径之一。
参考文献
[1]张喆. 我国公民文化素养研究[D].齐鲁工业大学，2013.
[2]赵思阳. 社区治理现代化视域下智慧社区建设研究[D].郑州大学，2018.
[3]林良燕. 普及读者教育 促进社区人文建设[A]. 福建省图书馆学会.福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C].福建省图书馆学会：，2007：4.
作者简介：乔卫风（1976 05 13）男，汉，籍贯（精确到市）：陕西省渭南市，当前职称：讲师，学历：本科，研究方向：行政管理.
关键词：社区人文素养;建设;对策
1引言
人文素养主要指的是一个人应该具备也必须具备的基本品质。其包括有依照相关社会规则来对自身和他人，集体，社会，国家以及大自然之间的关系。一般来说，人文素养可以体现出一个人最基本的素质。而人文素养建设则可以有效提升个体或者群体的整体素质，这也是构建和谐社会的关键所在。
社区主要指集聚在某个区域范围内的民众共同组成的社会生活共同体。其是一个社会中最基层也最不可或缺的部分。同时也是城市的有效组成部分。在社区中可以反映出整个社会最基层的矛盾和问题。而社区人文素养则特指在社区中生活的个体和群体对于自身和他人，集体，社会，国家以及大自然之间的关系。正因为社区对于整个社会建设的重要性，因此有效提升我国社区人文素养建设同样也非常重要。只有将一个个社区的整体人文素养逐步提升起来，整个社会的人文素养才能够获得进一步的提升。
2社区人文素养建设对于整个社区建设的重要意义
在二十世纪八十年代，我国相关学界学者针对社区人文素养展开了一系列的研究，通过研究也获得了一些学术成果，但截止到目前依然没有一个明确的社区人文素养定义。从已有的研究成果中可以明确，社区人文素养对于整个社区建设而言，具有非常重要的意义。目前我国正处于社会主义发展的转型阶段，在此阶段中，我国社区人文素养建设也面临着极大的挑战。社会在发展，社区建设相应也在发展中。人文素养建设和社区建设是相互依存，共同发展的。有效提升社区人文素养建设不仅仅可以为整个社区构建一个优质的生活环境和氛围，同时还能够进一步充实整个社区每一位居民的业余生活以及文化道德修养。因此可以明确提升社区人文素养是建设社区的有效方式之一，也是社区发展的核心力量之一。采取有效的措施不断加强我国社区人文素养建设对于整个社区乃至于社会的建设都有极为重要的意义。
3有效提升我国社区人文素养建设的对策
如上所述，正因为社区人文素养建设对于社区和社会发展的重要意义，因此需要采取一些有效的对策来更好的促进社区人文素养建设。具体措施如下所示：
3.1不断完善社区文化基础设施建设
为了更好的确保整个社区人文素养的顺利展开，相关配套基础设施建设也是相当重要的。但因为有关基础设施建设需要的资金较多，如果完全依靠社区来筹措相关资金是非常困难，因此在这种情况下就需要政府和社会相关机构能够给予有力的支持。政府可以将社区人文素养建设列入城市建设的规划方案中，并坚持以人为本不断加大对相关基础设施的投入和支持力度。针对已有的基础文化设施和活动场所也应该最大限度的进行开发和利用，将其都作为社区提升人文素养建设的有力工具。让更多的社区居民能够参与到社区人文素养建设活动中。这样不仅仅可以提升居民个人的素养，也能够促进整个社区人文素养的提升。
3.2积极构建多种社区人文素养交流平台
目前我国城市化进程发展非常快，越来越多的人都在城市中生活和工作。社区是城市的基础构成单位，在社区中生活的民众都有不同的习惯，不同的层次。那么该怎样确保社区各层次居民之间的关系更加和谐，人文素养提升更快是我国社区工作者需要考虑的问题之一。要想解决这个问题，首先就需要加大社区居民之间的沟通力度。在当前這个信息化社会中，人与人的沟通具有非常多的方式，社区工作者可以将信息化手段充分利用起来构建多种社区人文素养交流平台。让社区居民可以在社区构建的平台上了解相关动态，并根据自身的实际情况来选择合适的方式来提升自身的人文素养。
3.3积极展开各种丰富社区人文素养活动
社区人文素养的提升不仅仅需要加强硬件设施建设，相应的各种活动也应该开展起来。社区可以举办多种多样的人文素养活动，让社区居民在工作之余能够走出来，积极参与各种社区举办的人文素养建设活动。只有社区居民真正参与进来了，才能够更增强整个社区的凝聚力，居民的归属感也会更强。比如可以举办一些有关人文素养建设的娱乐活动，让各个层次和各年龄段的居民都可以参与进来，更好的提升社区民众的人文素养。
4结语
在我国社会和经济都快速发展的同时，民众的生活水平都在不断提升。在满足了物质生活需求之后，民众对于精神生活的需求也在不断提升。因此加强社区人文素养建设对于整个社会的进一步发展而言具有一定的理论和实践意义。其也是构建和谐社会的核心途径之一。
参考文献
[1]张喆. 我国公民文化素养研究[D].齐鲁工业大学，2013.
[2]赵思阳. 社区治理现代化视域下智慧社区建设研究[D].郑州大学，2018.
[3]林良燕. 普及读者教育 促进社区人文建设[A]. 福建省图书馆学会.福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C].福建省图书馆学会：，2007：4.
作者简介：乔卫风（1976 05 13）男，汉，籍贯（精确到市）：陕西省渭南市，当前职称：讲师，学历：本科，研究方向：行政管理.