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校园安全,一直是学校重点关注的问题,如何提高学生的安全意识,培养学生自我保护的能力,是每一位教师的工作目标之一。本文是以小学阶段的书法课程为中心,首先分析中小学的生命安全教育的现状,提出通过书法课内外活动对学生进行生命安全教育的策略,希望能够对小学书法教学的以及生命安全教育的发展提供一定的借鉴。