【摘 要】
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长期以来,学生阅读普遍处于被动、低效状态,许多老师在阅读教学中,过于注重知识的传授,忽视了能力的培养,致使学生只能被动地接受知识,而不懂如何读书。联合国教科文组织曾指
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长期以来,学生阅读普遍处于被动、低效状态,许多老师在阅读教学中,过于注重知识的传授,忽视了能力的培养,致使学生只能被动地接受知识,而不懂如何读书。联合国教科文组织曾指出,“二十一世纪的文盲不是不懂知识的人,而是不懂学习方法的人。”学会学习,学会求知,是现代人要适应社会发展必须具备的基本的
For a long time, students’ reading has generally been in a passive and inefficient state. Many teachers in reading teaching place too much emphasis on imparting knowledge and ignoring the cultivation of abilities. As a result, students can only passively receive knowledge without understanding how to study. UNESCO pointed out: “The illiteracy of the 21st century is not a person who does not know anything about the world, but a person who does not understand the methods of learning.” Learning to learn and to learn from knowledge is essential for the modern people to adapt to social development of
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如果你到纽约去,一定不会错过横跨纽约东河,雄伟的布鲁克林大桥。这座大桥建造之初被认为是“天方夜谭”;过程艰辛,工程师罗布林父子之中,父亲甚至为它献出了宝贵的生命,儿子
无头轧制的采用是为了满足生产各种热轧薄板的需要。与常规的分批次轧制工艺相比,无头轧制是一种具有成本效益的工艺。1996年3月,首先在JFE千叶厂引进了无头轧制。随后新日铁