随着市场经济的发展和改革开放的深入,高校学生的思想观念、价值观念、思维方式在不断发展变化,敌对势力对大学生的腐蚀拉拢的方式也在不断地变换着花样,为此高校的两课教育
课堂教学是一种教与学的互动,通过师生之间的互动交流,能相互启发,共同成长,进而实现教学相长.教育家陶行知先生曾经说过:“做先生的应该一面教一面学,并不是贩买些知识来就
学校教育在新课改与素质教育的影响下,运用现代教育技术优化教育质量势在必行.在小学生英语听说读写过程中应用现代教育技术,可以有效的提高学生的读写能力,拓展学生的知识面
小学生无论是求知欲还是好奇心均较强烈,因此,英语教学须确保教学内容契合学生的学习兴趣及认知规律,增强他们的学习积极性.但有些教师仍旧沿用“灌输式”的教育方式,使学生
[摘 要] 职业中学的学生虽然年龄不大,但两到三年之后就要面对纷繁复杂的社会,走向企业。为了让学生更好地学礼用礼,适应社会对职校生的要求,对礼仪课教学内容进行了改革,注重礼仪课的实效性。以学生为主体,以优秀学生为榜样,引导学生知礼、用礼。 [关 键 词] 职高;课堂实效性;礼仪教学 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)22-0259-01