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小学生无论是求知欲还是好奇心均较强烈,因此,英语教学须确保教学内容契合学生的学习兴趣及认知规律,增强他们的学习积极性.但有些教师仍旧沿用“灌输式”的教育方式,使学生产生厌烦情绪,导致英语教学效果不佳.借助思维导图开展英语教学,可以有效激发学生的学习兴趣,有利于扩展思维,为英语学习夯实基础.
有关思维导图在小学英语教学中的应用研究综述
【摘 要】
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小学生无论是求知欲还是好奇心均较强烈,因此,英语教学须确保教学内容契合学生的学习兴趣及认知规律,增强他们的学习积极性.但有些教师仍旧沿用“灌输式”的教育方式,使学生
【机 构】
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廊坊市安次区葛渔城镇马柳小学 河北廊坊 065000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年23期
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