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小学阶段,学生的心智状态正处在重要的塑造发展时期,其中小学音乐教育有助于学生塑造开朗活泼的性格,提高学生的审美水平以及培养学生健康的人格;不可否认,小学音乐教学也有利于学生爱国情怀和高尚品德的习得,其中借助学习“革命红歌”的方式培养学生品德情操已经成为当今小学音乐教学的最佳方法之一.红歌不仅歌词优美,每一首红歌还代表着一段意义重大的历史时期,在学习演唱红歌时,学生可以学习到红歌背后的革命历史.在红歌的传唱过程中,学生感受到革命前辈们的艰苦奋斗,学习革命先辈们不畏困难,勇往直前的奋斗精神,提升自身的政治素养.因此,本文结合实际教学,分析“红歌”在小学音乐教学中的具体策略,以期促进音乐教学水平的不断增长.