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[摘
高三体育特长生专业成绩提高探讨
【摘 要】
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[摘 要]如何结合高三体育特长生的实际着力培养和提高其体育运动能力，促进其文化课程同步发展，进而助力其顺利升入理想的大学，需要教师对体育生的心理特征、教学策略进行深入研究。文章对高三体育特长生现状进行分析，进而提出促进学生运动能力和文化课程良好发展的策略。 [关键词]高三;体育特长生;运动能力;文化课程;德育;力量 [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号]
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年5期
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