青光眼缘何会引发剧烈头痛?

来源 :药物与人·相约健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candyyao007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编辑同志:
  我今年64岁,十几天前开始出现剧烈的头痛,恶心、呕吐、眼胀的症状,到当地医院就诊,静脉滴注几天后无明显好转,后到消化科、心内科就诊,还做了头颅CT,脑电图等检查,疗效不明显。日前到医院就诊后,确诊为原发性闭角型青光眼。在此我想请教一下,青光眼缘何会引发剧烈头痛呢?
   昆明市:伍言
  
  伍读者:
  青光眼是一种由于各种原因导致房水不能及时排出,引起房水在眼内集聚过多、眼压急剧升高而造成失明,其发病有地域、种族、性别和年龄等方面的差异,女性多见,男女比为1∶3;多发生在40岁以上,50~70岁最多。是一种不可逆的致盲性眼病。白内障和青光眼分列为我国第一和第二大致盲性眼病,但白内障经过手术后可以复明,而青光眼致盲则是永久性和不可逆的。
  大多数急性青光眼病人发作过程中伴有剧烈头痛和恶心呕吐等症状,患者往往最先就诊于内科或神经科,忽略眼部的病变造成误诊,等到明确诊断时视神经已受到不可逆的损害,失去最佳治疗机会。特别是40岁以上常出现偏头痛、眼胀痛等症状者要高度警惕,一旦确诊为青光眼,要及早治疗。青光眼患者可能会经历一段周边视野逐渐变窄的过程,最后形成只剩下中央很窄范围的“管状视野”。
  由于青光眼的病因复杂多样,目前还不能从根本上对它进行防治,只有从早期诊断、早期治疗着手,控制病情发展,避免或减少视神经进行性损伤,达到保护视功能的目的。青光眼与高血压、冠心病、糖尿病等大家所熟知的全身性疾病一样,是一种终身性疾病,只要患病就必须终身治疗。目前治疗青光眼的方法有药物、激光或手术三种手段。根据青光眼的种类、发病原因等选择不同的治疗方法。
  世界卫生组织对青光眼患者提出的口号是“戒烟限酒”。工作中要注意劳逸结合,过度疲劳可以影响自主神经系统,从而诱发青光眼。
  ——吕大夫
其他文献
在遗传学中经常涉及到一些计算基因频率、基因型频率的问题。但是学生往往对于杂交、自交、自由交配的计算过程混乱,从而导致不能准确的推出试题的答案.下面通过一些典型的例题
近年来糖尿病发病率呈逐年升高趋势,严重影响了人们的生活质量。据报道,截至2010年底全世界糖尿病患病人数已迭2.85亿,其中2型糖尿病占90%以上[1]。目前糖尿病主要治疗方法有:严格
编辑同志:  我惠有痛风,平时比较注重讲究饮食,不吃海鲜类食物。但最近我又听朋友说,可运用饮食调理治疗痛风,请问该如何进行饮食调理呢?  黑龙江伊春:祁汗  祁读者:  饮食治疗在一定程度上可对痛风起到缓解病情、延长发作问期、降低并发症及提高患者的生活质量和存活率等作用。痛风患者可以试试以下几款食疗方。  灵仙木瓜饮:威灵仙15克,木瓜12克,白糖适量。将威灵仙、木瓜放入砂锅中加水煎汤约300毫升
目的分析经超早期康复训练联合行为学疗法对老年脑卒中偏瘫患者运动功能恢复的影响分析。方法择取2016年5月-2018年4月在本院就诊的脑卒中老年偏瘫患者64例,经由随机数字表法
2011北京图书订货会正在进行,有个“故事”或者说“事故”正在发酵。故事的开头很平常:经过一番激烈竞争,人民文学出版社终于拿下了贾平凹最新小说《古炉》的版权,
【正】 卓越的无产阶级革命家董必武,在其早期的革命活动中,十分重视青年运动,他以马克思主义的理论,谆谆教导青年,提高其觉悟,致使许多进步青年振奋精神,踏上了新民主主义革
目的探讨卡式微柱凝胶试验对输血检验的应用价值。方法选取我院140例住院输血患者通过盐水法和卡式微柱凝胶试验进行输血检验,比较两种输血检验方法的正向及反向定型符合率及
寒冷的冬天里,不少人减少外出活动,尽量“猫”在家里“陪”暖气;不得不外出的人则“全副武装”,里三件外三件把自己裹得严严实实,有的甚至连口罩都戴上;还有不少人则借喝高度酒来御寒,甚至认为喝得越多越能暖身子……其实,上述种种做法都是些御寒的误区。  冬季御寒误区一:天冷就应“猫冬”  寒冷的天气里,不少人开始减少外出,“猫”在屋里不愿意动,甚至因怕冷终日紧闭门户,吃完饭就钻进热被窝里,睡得昏天黑地的。
摘要:目的:探讨和观察对行鼻内窥镜手术治疗鼻窦炎患者的效果观察,为鼻窦炎的治疗提供临床参考。方法:选择2012年8月到2013年12月我院收治的60例在全麻下行鼻内窥镜手术治疗慢性鼻窦炎患者的临床资料为治疗组,选取同期的60例慢性鼻窦炎患者进行常规的手术方法为对照组,观察两组的治疗的效果及病情控制时间和术后住院治疗时间,以及术后复发率。结果:治疗组患者鼻窦炎病情治疗效果明显优于对照组;鼻窦炎病情控
教师要跟上时代的发展,要与时俱进,教学目标由一维转向三维,要求教师做到与时俱进,转变教育教学理念,改进教学模式,让学生参与探究知识过程,形成科学的思想,将学生培养成符合时代需求的创新型人才。这就需要教师让出课堂,给学生以更多的时间、空间,让学生真正成为学习的主体。学生能否在这些时间中主动在学习,关键在于教师如何掌控课堂,调动学生学习积极性。有趣的课堂引入能迅速使学生进入主动学习状态,"良好的开端是