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针对当前高校创业教育中大学生对创业的正确心理认知教育环节弱化的问题,以辽宁省高校在校大学生为调查对象进行基于大学生创业恐惧影响因素的实证分析,分析导致大学生产生创业恐惧心理的影响因素,提出创业恐惧教育课程设计的总体目标,并结合课程学习、项目模拟、案例分析等学习方式对创业恐惧教育课程加以设计。
基于创业恐惧影响因素的创业课程设计研究
【摘 要】
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针对当前高校创业教育中大学生对创业的正确心理认知教育环节弱化的问题,以辽宁省高校在校大学生为调查对象进行基于大学生创业恐惧影响因素的实证分析,分析导致大学生产生创业恐惧心理的影响因素,提出创业恐惧教育课程设计的总体目标,并结合课程学习、项目模拟、案例分析等学习方式对创业恐惧教育课程加以设计。
【机 构】
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大连海事大学航运经济与管理学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“辽宁省高校创业教育课程体系构建:与专业教育融合的视角”(辽教函〔2018〕471号文件),2017辽宁省教育科学规划项目“基于大学生创业恐惧心理克服的创业教育体系研究”(JG17DB059)。
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