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目前，“核心素养”已成为一个热词，核心素养的出现在倡导素质教育的学校掀起了一股热潮，各个学科教师都在自己的领域n探究学科核心素养。核心素养是学生在学习过程中，逐步形成的，适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，英语学科的核n心素养包括：语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度，即对语言文字的学习与应用，对思维能力的拓展与提高，对审美能力的n培养与塑造，对传统文化的理解与应用。小学生正处于英语学习的起始阶段，小学英语教师在英语教学过程中，应善于不断地革新自身的教n学理念，丰富教学方法，提升学生在课堂中的主体地位，引导学生学会自主学习和探究，最终使学生养成良好的学习习惯。基于此文，本将n探讨如何在教学中培养小学生的英语核心素养。