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“课外阅读课内指导课型”的真正内涵,是通过课型,以“方法指导”为依托,在师生互动的过程中建构方法,通过序列化的课型“用方法”,从而“以一个点,拉出一条线,形成一个面”.获得学生课外阅读品位及阅读能力的真正提升.
课外阅读课内指导课型研究意义的几点思考
【摘 要】
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“课外阅读课内指导课型”的真正内涵,是通过课型,以“方法指导”为依托,在师生互动的过程中建构方法,通过序列化的课型“用方法”,从而“以一个点,拉出一条线,形成一个面”.
【机 构】
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常州市局前街小学 江苏 常州 213003
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年22期
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