【摘 要】
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在发展的当今社会，吴文化这个话题仍然被我们广为传诵，有着深厚底蕴的吴文化苏州，作为苏州人的我们，更是对苏州吴文化意犹未尽，因此，我园为了突出我们的特色，就开展了苏州吴文化特色
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在发展的当今社会，吴文化这个话题仍然被我们广为传诵，有着深厚底蕴的吴文化苏州，作为苏州人的我们，更是对苏州吴文化意犹未尽，因此，我园为了突出我们的特色，就开展了苏州吴文化特色，作为我们的办园特色。当今社会，在踏进校园门口，映入眼帘的就是请讲普通话，而我们在这个基础上渗透了吴文化色彩，更别有一番滋味。
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摘 要：本文结合高中历史教学特点，以及高中历史学科的教学需要，介绍了高中历史生活化教学的基本概念及运用生活化教学策略的重要意义，并针对当前高中历史生活化教学存在的问题提出了一些可行性建议，试图为广大同仁在高中历史中运用生活化教学策略提供参考。 关键词：高中历史；生活化教学；教学策略 一、 高中历史生活化教学概述 在高中历史中引入生活化教学方法是指教师在进行高中历史内容的教学时，结合学生已有的
《高中英语新课程标准》要求当下的英语教学要优化学生的学习方式，提高学生的自主学习能力。要在高中英语课程中设计与实施有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、
炎炎夏日,大气增温。此时盘距西太平洋上纵横数千公里的副热带高压,逐渐北移并向西伸入中国大陆。它不仅带来暖气团,而且因为高压的中下层盛行下沉气流,使空气压缩增温,驱散
唇的化妆在整个面部化妆中占有举足轻重的分量。嘴唇的美可以给面部整体起画龙点睛的作用。日常生活中单涂唇不描眉画眼线者常有,不抹口红只描眉勾眼线的却极为少见。今天人
语文学科是学习所有学科的基础，也是长期积累和培养语文素养的过程。语文学习从字词义基础学习，到阅读理解和写作，培养学生的分析能力，语言组织和表达能力，逻辑思维能力。在高中语
摘 要：随着社会经济高速发展和进步，信息大爆炸时代全面到来，当代大学生面对各式各样的中西方文化，他们的思想观念受到前所未有的强烈冲击，这也给高校大学生价值观的教育和培养带来严峻挑战。本文就弘扬传统文化的文化价值、其对当代大学生价值观的正负面影响做了详细阐述，在大学生价值观的培养策略方面做了创新论述。 关键词：传统文化；大学生；价值观 1.传统文化正面影响当代大学生的价值观 （1）传统文化在大
摘 要：笔者在关注爵士乐中的布鲁斯及逐步了解布鲁斯音乐产生的历史背景及其发展史的同时，激发了笔者在跨界艺术领域中的联想。从布鲁斯独特的曲调风格中，可寻觅到不同艺术领域的德国现代舞蹈家尼金斯基舞蹈风格的影子，皆是在特定生活境遇中形成了自身的艺术风格。 关键词：布鲁斯；曲调风格；尼金斯基；舞蹈风格 中图分类号：J732.6 文献标识码：A 1.布鲁斯曲调形成的历史背景及其曲调特征 “布鲁斯”
摘 要：职业教育的目的是对大学生的职业技能进行培训，为高职院校大学生的就业打下基础，职业生涯指导是职业院校为帮助大学生顺利就业开设的专项指导模块，两者的目标都是为了大学生有更好未来和发展。拓宽职业生涯指导视野，革新职业生涯指导思路，增加职业生涯指导深度，对于提高职业教育质量有重要帮助。将职业生涯指导和职业教育有机结合，以就业促教育，以教育助就业，最终实现职业院校教学质量与就业状况的全面提高。 关
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