论文部分内容阅读
北京市密云县科学教师团队现有3名市级骨干教师，9名县级学科带头人及骨干教师，2名县级青年骨干教师，六十余名专、兼职教师。每名市县级骨干教师除了在本校带一名徒弟外，还要至少与外校两名教师（必须有山区教师一名）签订“帮带协议”，通过多种途径达到同伴互助、互帮互学的目的。
在实践中学习，在研究中提升
【摘 要】
：
北京市密云县科学教师团队现有3名市级骨干教师，9名县级学科带头人及骨干教师，2名县级青年骨干教师，六十余名专、兼职教师。每名市县级骨干教师除了在本校带一名徒弟外，还要至少
【机 构】
：
北京市密云县教研中心
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
结合《公路项目安全性评价指南》对高速公路路段进行一次单元划分，再针对高速公路互通区的特殊性对运行车速模型进行二次单元划分，最后利用美国《通行能力手册2000》中速度折减
在浙江参加桂馨科学教师交流计划时，特级教师章鼎儿老师经常说：“课堂教学要有价值思考，价值思考能打开思路，解放思想，提供多种教学余地。带着价值观思考教材、教材目标、活动设计
几研究建议了那个压力并且变老在老鼠 Leydig 房间上施加禁止的效果。在类似于 Leydig 房间变老的正常进程的一个模式， glucocorticoid 层次的调停压力的增加禁止然后导致减少
坚持依法执政。必须增强法制观念。牢固树立法律至上的意识。宪法和法律是人民意志和利益的体现。党领导人民制定了宪法和法律，就必须带头在宪法和法律的范围内活动。要牢固树
在日常学习中，我发现每个学科老师都比较喜欢使用实物投影仪。语文课在实物投影下讲评同学们书写的汉字．科学课用实物投影交流大家的实验记录或实验设计，美术课川实物投影展示同
近年来，儿童科学教育的重要性已经提到了前所未有的高度，受到世界各国的重视，弄清楚儿童科学概念的学习进程（Learning Progression）是开展科学教育的关键和有效途径。2007年，美国国
在课堂教学中，“独立思考”与“合作交流”常常被认为是教学流程中两个不同的阶段。在前一个阶段，教师注重促进学生思考，后一个阶段，偏重于观点与发现的交流。尽管在交流过程中思
交通部门是国民经济的一个重要部门，交通的发展对一个地方经济社会的发展起着举足轻重的作用。同时，交通部门也是一个容易滋生腐败的地方。近几年来，以公路建设为主的交通建设已
唐虞在2004年第39期的《三联生活周刊》上撰文指出：据中国青基会报告，截至2001年底，希望工程共资助250多万贫困地区家庭儿童上学读书，援建了9000多所希望小学。被誉为20世纪90年