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小学写作教学在很大程度上关系着小学语文学科教学的综合成效.从日常积累素材、准确运用技巧和调动创新思维三个方面,探讨了小学语文写作教学的有效策略,以期促进学生写作素养的扎实提升.
素材、情感、创新r——论小学语文写作教学的“三部曲”
【摘 要】
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小学写作教学在很大程度上关系着小学语文学科教学的综合成效.从日常积累素材、准确运用技巧和调动创新思维三个方面,探讨了小学语文写作教学的有效策略,以期促进学生写作素
【机 构】
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福建省石狮市宝盖镇塘头小学,福建 石狮
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年22期
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摘 要：在当前的小学语文教学中，主要以单篇阅读、单元阅读、整本书阅读等连续性文本阅读方式为主，而对于非连续性文本的阅读教学尚处于发展阶段，所以对其进行创新探索具有非常重要的现实意义。基于此，从深入挖掘教材资源、采用融合教学策略、引入生活教学元素、组织文本搜集活动四方面对非连续性文本阅读教学的创新实践策略进行分析和研究。 关键词：小学语文;非连续性;阅读教学;创新实践策略 在培养学生综合素
在教育活动中,教师通过道具布置、空间设计、师生互动、心理指导等手段营造课堂教育气氛,促进教育的完美实施.在美术教育活动中,良好的美术课堂教学氛围能够耳濡目染地影响学
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摘 要：培养低段學生的解决问题能力是当前小学数学课程中最大的问题，小学生由于年龄较小，对事物好奇心较强，经常在数学上有很多问题。传统的小学数学教育过于单一枯燥，无法激发学生的兴趣，学生无法更有效地提出问题和完成解答。因此，如果没有有效的教学方法，很难为数学打下基础。因此，简要分析此问题，然后制定更有效的解决策略。 关键词：小学数学;低段学生;问题解决策略 小学数学是学生基本数学能力形成的
小学英语中需要掌握的知识点比较多,包括英语单词、词组、固定搭配等,特别是某些词语,还需要结合具体应用如时态等不同做出相应的变化.那么,对于学生而言,如果缺乏有效的学习
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摘 要：在我国教育事业不断改革发展的背景下，学科教学理念和教学模式发生了显著变化，英语作为一门应用广泛的语言类学科，在基础教学阶段占据重要的教学地位，要求英语教师与时俱进，采取新型的教学模式激发学生的学习兴趣。就如何应用情景短剧表演开展英语教学进行研究。 关键词：小学英语;情景短剧表演;核心素养 情景短剧表演是基于英语教学实际而兴起的一种情景结合的高效教学模式，主要是指围绕具体的英语教学
摘 要：写作是语文学习的一个重要部分，作文水平的高低往往体现出他们对语文学科的掌握情况，同时也是学生表达能力以及逻辑思维能力的重要体现，小学是学生培养习惯，学习各个科目的基础时期，教师应该重视创新小学作文教学的方法，努力提升学生的作文水平和逻辑表达能力。分类指导教学是近年来教育部门新定义的一类教学方法，对提升小学语文作文教学效率很有帮助，以分类指导教学在小学语文作文训练中的应用展开探讨。 关键