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在素质教育的大背景下,社会越来越关注对小学生综合素质对的培养,快乐教学在小学教学的推广势在必行.本文就快乐教学在小学数学教学实践中的一些问题提出观点,为教育的改革创新提高帮助.rn一、快乐教学在小学数学教学中实质的特点rn快乐教学是相对于传统教育的一种新型教育模式.新课程教育改革以取得初步成效,数学教师的教育观念也已经改变,,传统的“以分数论天下”的教学理念已不适用.