【摘 要】
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互联网技术是一项革命性的技术,随着互联网技术的不断深入发展,教育业也呈现出新的趋势和特点。＂互联网＋教育＂这一模式就是互联网技术与现代教育结合的产物。在＂互联网＋教育＂的趋势
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互联网技术是一项革命性的技术,随着互联网技术的不断深入发展,教育业也呈现出新的趋势和特点。＂互联网＋教育＂这一模式就是互联网技术与现代教育结合的产物。在＂互联网＋教育＂的趋势下,高职师资信息素养对于高职院校办学的成败起着关键作用,因此要加大师资信息素养的培养力度。而高职师资信息素养包含着诸多方面的内容,其培养需要从多角度、多方面入手。常州高职教育园区在师资信息素养培养方面是一个典型的成功案例,文章结合常州高职教育园区师资信息素养培养的特点与创新,对高职师资信息素养的培养路径进行了分析,并提出了五点可供参考
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为适应新课程改革的要求和人才培养模式变革的需要，多年来形成的重在通过教师指导向学生传递知识这一现状必须改变。我们应强调以学习者为中心，使学生主动积极地在知识海洋里猎
要改变目前文言文教学现状，就要走出教学误区，明确教学目的，改变教学方法。
古代诗句往往借淡化语法、拗置语序、巧构时空以及“一”以美之的技巧．求得诗语的纯化与活化的审美效果。笔者试图对这些现象进行深入分析探讨。
在语文课堂教学中，应倾力于课堂的优化设计，从而不断激发和培养学生兴趣，充分调动其积极性，收复语文失地，使语文学科重新成为广大学生所喜爱的学科。
“天空灰得像哭过，离开你以后，并没有更自由。酸酸的空气，嗅出我们的距离，一幕锥心的结局，像呼吸般无法停息……”这首歌从一开始就用一个“哭”字奠定了整首歌的基调，笼罩着淡淡的忧伤。 说到“哭”，相信谁都不会感到陌生。所有人都是以哭的方式来到这个世界，不过那个时候，我们没有思想，又还不会说话，除了吃和睡，就只能哭了。 渐渐长大后，我们开始有选择地哭。当我们失意或是悲伤时，才会放声大哭或是悄悄落泪，
【摘要】新课程改革的推行，转变观念是达到关注学生人文素养提高、促进学生身心和谐发展的教育的必由之路。 【关键词】语文教育；课程优势；人文素养 语文教育工作者应如何着眼于时代要求，主动发挥语文课程优势，提高学生的人文素养? 一、加强课堂实验 新课程的培养目标提出：“要使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，具有适应终身
【摘 要】中学语文的每一篇课文都是精选的文质兼优的典范文章，这为我们教书育人提供了极其有利的条件，特别是有些课文是陶冶性情，培养健康情感品质的最佳教材.因此，作为教师应懂得如何把握好机会紧扣教学内容，在传授知识过程中通过多种途径潜移默化的进行情感教育，让学生知之理，动之情，力之行。 【关键词】相互理解；紧贴时代；新知识 同一篇文学作品，不同的人阅读欣赏时，对作者倾注在作品中的思想感情和感受
【摘 要】要想走出文言文教学困境，必须在新课程理念指导下正确定位教学目标，努力探索科学的教学方法，实现“学生人文素养与应试成绩双赢”。 【关键词】文言文教学；目标；方法 长期以来，以词义和翻译为主要考查内容的文言文考试，在某种程度上异化了文言文教学，原本十分精彩的作品，在教学中只剩下了字词解释、句子翻译、语法讲解，不经意中忽略了文言文本身的艺术价值和文化价值。 认识上的困惑，必然导致教学
2015年李克强总理首次提出的“‘互联网＋’行动计划”,让我们看到在信息技术、网络技术以及电子商务等新型商务模式下农产品未来的发展方向.本文通过资料汇总、实际考察等方式