【摘 要】
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1培养学生“问题意识”是实施新课程标准的目标古人云:“学起于思,思源于疑”,古人早就认识到问题对学习的价值,指出质疑是学习的源头.如果一个人在认知活动中,具有经常对一
【机 构】
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德清县华盛达外语学校 浙江德清313200
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1培养学生“问题意识”是实施新课程标准的目标古人云:“学起于思,思源于疑”,古人早就认识到问题对学习的价值,指出质疑是学习的源头.如果一个人在认知活动中,具有经常对一些客观现象、事物或现成理论产生怀疑、困惑、焦虑,并驱使他积极思考,不断提出问题和解决问题,我们就说
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