【摘 要】
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情感是学生写作的动力,是文章充满活力的源泉。只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的写作情感,才能使学生写出文质兼美的文章。那么,如何在写作教学中运用情感教育呢?针对
【机 构】
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湖南省郴州市永兴县柏林镇洞口学校,
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情感是学生写作的动力,是文章充满活力的源泉。只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的写作情感,才能使学生写出文质兼美的文章。那么,如何在写作教学中运用情感教育呢?针对这个问题提出了“营造氛围,激发情感;尊重学生,释放情感;提高觉悟,丰富情感;身临其境,表达情感”等观点,强调了情感教育在写作教学中的重要性。
Emotion is the driving force of student writing and it is the source of the article’s vitality. Only by inducing students’ writing impulses and fully mobilizing the students’ writing emotions can students write articles that are both beautiful and beautiful. Then, how to use emotional education in writing teaching? This point is put forward: “Build atmosphere, inspire emotions; respect students, release emotions; increase awareness, enrich emotions; be in the environment, express emotions”, etc. The importance of emotional education in writing teaching.
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