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【摘 要】
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【摘要】新时期高校英语教学活动中，如何确定教学目标，培养大学生的学科素养，这是现阶段高校英语教师应该思考的重要问题。经济全球化发展的当下，英语教师应该结合学生的个人特点，主动分析、利用读写结合的形式，优化教学内容，打造高效的英语课堂，这是教学工作得以顺利推进的关键所在。本文首先介绍了现阶段高校英语读写教学中存在的问题，接着重点从教学理念、方法、环境和内容四个方面提出了一些有效的培养策略，以期为高校
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
【摘要】微课属于一种新型教育手段，微课教学时间比较短，涉及的内容也非常少，方便学生记忆。在中职英语教学当中利用微课教学方式，可以活跃课堂氛围，保障课堂教学质量。本文分析了中职英语教学中微课的构建与教学设计，进一步提高中职英语教学质量。 【关键词】中职;英语教学;微课;教学措施 我国近些年不断推行教学改革，而中职教育是我国教育体系当中重要的一部分，也需要满足素质教育的要求。在中职英语教学当中可以
【摘要】在素质教育和新课程改革不断发展的今天，英语在小学教学中所占的比重越来越大。小学生由于年龄尚小，对于英语课程的学习基础和学习能力较差，并且在平时也没有良好的英语学习氛围，这就导致小学生在英语学习时出现了诸多困难。为此，广大小学英语教师需要意识到开展小学英语教学的重要性和困难所在，通过合理有效的教学方法来帮助小学生提高对于英语学习的兴趣和学习热情，进而帮助他们提高英语水平。小学英语故事教学法十
【摘要】英语学科核心素养包括言语能力、思维品格、文化品质和学习能力等几个方面。而英语写作素养对于培养学生的语言能力以及英语综合素养有着重要的帮助。英语写作素养包括思想品格素养、生活实践能力素养、文化科学知识素养和写作技能等五个方面。写作作为英语语言学习的四种基本技能之一，每个英语学习者都必须掌握。那么如何培养学生英语写作素养，创造出佳作。本文初步了解写作素养这一术语，然后从重视平时积累、充分利用写
【摘要】当前基于核心素养下的英语教育应以促进人的全面发展和适应社会需求为目标，使得英语学习真正地服务于个人的终身学习和发展。所以尊重差异，合理有效的挖掘文本、创造性地使用资源才会更有效的促进学生的更好发展。 【关键词】文本再构;小学英语差异教学 《英语课程标准》指出：“要结合实际需要，创造性地使用教材，合理使用教学资源，要给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源”。新课
【摘要】小学英语作业是课堂教学的重要补充和延伸，能够有效地反映学生的掌握情况。过去的小学作业形式单一，内容单调，很容易让学生感到枯燥乏味，压制了学生作业的积极性。在课程改革和核心素养的深入下，教师在英语设计时，要根据学生的实际情况，设计富有趣味性、个性化的作业，培养学生的英语兴趣。 【关键词】小学英语;个性化作业;设计 【作者简介】吕晗，江苏省苏州市金阊外国语实验学校。 我们都能够认识到作业
【摘要】在汉诗译者之中，美国诗人庞德绝对是最为特殊的存在。批评者视其为错译误译，支持者则激赏其革新。本文從庞译文体特征出发，以庞德翻译的李白诗歌《登金陵凤凰台》为例，从两个方面分析庞德汉诗英译的文体策略：其一，以自由诗体对传统维多利亚翻译的格律文体进行偏离;其二，以意象并置和诗歌跨行的手段，在翻译中突出意象。正是这两种策略的选择，使得庞译有别于其他汉诗译者而独树一帜。 【关键词】汉诗英译;庞德;
阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高，阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。由此可见，教师注重培养学生的英语阅读能力一直是英语教学的目标之一。 下面就如何培养中学生阅读理解能力提出个人的看法。 一、提高学生学习兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。只有引
【摘要】情绪对于初学生而言是非常重要的，教师们需要让学生在初中英语学习中有一个积极的情绪体验，这样能够激发学生的学习热情，培养学生正确的学习态度，也能够让学生从英语学习中感知到一些积极的情感，这样能够帮助学生树立正确的三观，也能够帮助学生有更多的情感体验。笔者从事初中英语教学多年，如何在初中英语教学中有积极的情绪体验，也是我一直在关注的问题。 【关键词】初中英语教学;积极;情绪体验;学习兴趣
【Abstract】Nowadays， with the development of China’s economy， more and more foreigners become interested in China. Chinese political text， with its authoritative interpretation of China’s national poli