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随着新课程教学进程不断推进，小学美术课程受到相关教学部门与社会全体的广泛关注。美术教学作为小学教育重要组成部分，对小学生思维能力、想象力与创造力培养具有重要作用。所以小学美术教师要基于课堂教学实践来加强学生观察能力与动手能力，使学生在观察环节中产生动手的兴趣，在观察与动手中提升自身审美水平与鉴赏能力，进而促使学生综合素质语文艺术境界得到提升。本文简要探讨了小学美术教学与学生观察能力的相关性，并结合学生实际提出了培养学生观察能力的可行性措施。