图像解构赏析法在美术“图像识读”教学中的应用

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美术是一门视觉艺术,图像作为其载体,在美术教学中扮演着重要角色。图像解构赏析法主要对图像的形式语言进行解构,能够充分发挥师与生的主观能动性,进而提高教学效率。本文结合教学案例对图像解构赏析法进行探索性的应用,以期为“图像识读”的美术教学提供思路。
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