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在这个科学信息技术发展迅速的时代,我国的教育通过互联网也得到了提高,但是在一些小规模学校中,其教学水平和质量方面仍然薄弱。通过“互联网 + 同步课堂”的教学方式,让小规模学校减小与大城市学校的教育差距。
基于小规模学校“互联网+同步课堂” 组织形式探究
【摘 要】
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在这个科学信息技术发展迅速的时代,我国的教育通过互联网也得到了提高,但是在一些小规模学校中,其教学水平和质量方面仍然薄弱。通过“互联网 + 同步课堂”的教学方式,让小
【机 构】
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福建省福安市实验小学富阳校区
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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宁德市教育信息技术研究“十三五”规划2019年度课题《城乡远程“同步课堂”互动教学组织形式研究》(课题立项号:2019EI059327)的研究成果
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