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我校通过学科课程“全员式”覆盖,教学资源“过筛式”遴选,任课教师“分类式”教学,学生“定点式”反馈,打造线上课堂,切实保障学生线上学习效果,以“精、近、尽”的工作方式,实现线上教学。
港口专业线上教育教学研究
【摘 要】
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我校通过学科课程“全员式”覆盖,教学资源“过筛式”遴选,任课教师“分类式”教学,学生“定点式”反馈,打造线上课堂,切实保障学生线上学习效果,以“精、近、尽”的工作方式
【机 构】
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镇海区职业教育中心学校
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会 2019年交通运输职业教育科研项目《中职港口专业“三段进阶式”人才培养模式实践研究》 项目编号:2019B115,宁波市职业教育与成人教育教学研究课题《基于企业大师工作室的产教融合模式研究》 项目编号:2019042
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