【摘 要】
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信息技术在初中生物学教学中运用越来越多,教学过程中采用文献法、实践法相结合,对信息技术在生物教学的教学模式,教学方法,学科的教学中遇到的问题发挥的一些作用进行探讨.
【机 构】
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吉林省辽源市东丰县拉拉河镇中学 吉林辽源 136300
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信息技术在初中生物学教学中运用越来越多,教学过程中采用文献法、实践法相结合,对信息技术在生物教学的教学模式,教学方法,学科的教学中遇到的问题发挥的一些作用进行探讨.结果表明教育理念的转变和教师在新课标下的实际教学中学科的整合,通过信息技术与生物教学的整合作用,对呈现的社会、文化、自然情景的观察、分析、思考,激发学习兴趣,提高观察和思考能力积极作用.为进一步打造生物卓越课堂,提高初中生物学教学质量提供了理论依据.
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