【摘 要】
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生物学是一门实验科学,初中生物实验教学在培养学生实验观察能力、设计能力、动手操作能力、实验分析能力以及实验应变能力中起着非常重要的作用。实验观察能力是诸多能力中
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生物学是一门实验科学,初中生物实验教学在培养学生实验观察能力、设计能力、动手操作能力、实验分析能力以及实验应变能力中起着非常重要的作用。实验观察能力是诸多能力中最基本的,也是使学生从现象观察过度到本质认识的一个重要过程[1]。要全面提高生物实验教学质量,提高学生的创新能力,就必须科学地培养学生以达到提
Biology is an experimental science. Junior high school biology experiment teaching plays an important role in training students experimental observation ability, design ability, hands-on ability, experimental analysis ability and experimental adaptability. The ability of experimental observation is the most basic of many abilities, and it is also an important process that enables students to observe from the phenomenon to the essence. To comprehensively improve the quality of biological experiment teaching and improve students’ ability to innovate, we must cultivate students scientifically
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当我们考察流体运动时，若流体的宏观运动速度很小于光速时，经典的流体力学占了主导地位、若流体的宏观运动速度接近于光速，或者流体粒子的平均微观速度很大时，相对论效应则不容忽
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