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针对初中阶段学生作文中存在的实际问题，探本溯源、找出病因，进而有的放矢、对症下药，还学生以快乐的心态、积极的精神，从而真正提升目前初中学生的写作水平。
找出病因，对症下药--谈初中语文作文教学
【摘 要】
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针对初中阶段学生作文中存在的实际问题，探本溯源、找出病因，进而有的放矢、对症下药，还学生以快乐的心态、积极的精神，从而真正提升目前初中学生的写作水平。
【机 构】
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南木林县第一中学,西藏 南木林,857100
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年99期
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