【摘 要】
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一、配平原则 由于在氧化还原反應的本质是参加反应原子间的电子的转移,包括电子得失和电子对的偏移,因此元素的化合价必然有升有降,我们把含元素化合价升高的物质称还原剂;含元素化合降低的物质称为氧化剂。化合价升降法就是根据这个本质特征来配平氧化还原反应方程式的。由氧化还原反应的知识我们不难得出配平原则:还原剂失电子总数=氧化剂的得电子总数,即还原剂(元素)化合价升高的总价数=氧化剂(元素)化合价降低的
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在长期的教学实践中,我发现阅读能力强的学生多数学习成绩好,而且学的轻松;阅读能力差的学生多数成绩上不去,学的还挺苦。因此,我在教学时格外重视学生阅读能力的培养。 阅读能力有那些呢? 1、认读能力。认读不是孤立的读出字音,也伴随着初步的理解。认读时,必须要逐字逐句的读,朗读要读准字音,默读要看清楚每个字每个词。 2、理解能力。它是阅读能力中最基本的成分。较好的阅读能力,不仅指能顺利的读,而且能
《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。”言下之义,就是要告诉我们,新课程下的语文教学,光靠课内这三四百篇、三四十万字的阅读量是远远不够的,要重视课外阅读,并为学生在课内学习与课外阅读之间架起一座桥梁,由课内向课外过渡,把课内外阅读有意识、有系统地结合起来。 一、得“法”于课内,运用于课外。 新课程下的语文教学,重视语文素养培养
目的:通过大肠杆菌原核表达系统,优化诱导表达条件,实现重组蓖麻毒素B链蛋白的大量可溶性表达,并提高其纯度。目的是用重组蛋白作为抗原,为制备抗体以及蓖麻毒素疫苗的研究提
从心理学的角度讲,学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲。日本学者木村久一说:“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”达尔文小时候是一个“平庸的孩子”,但他对大自然却产生了浓厚的兴趣,并以极大的热情去野外学习和搜集标本,以至后来成为著名的生物学家,微软公司总裁比尔?盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴
美国著名数学家哈尔莫斯有句名言:“问题是数学的心脏”。提到数学,问题与解决问题就会被联系在一起,可想而知,问题的在数学中的作用之大。在国际奥林匹克数学颁奖大会上,出現这样的现象:发奖时中国的学生都很风光,因为金牌往往被我们囊括。但发奖后就不同了,中国的学生怀抱奖牌坐在座位上,而西方国家的学生却会蜂拥到台上,向数学家们提出一大堆奇怪的问题。这难道不值得我们反思吗? 问题提出比问题解决更重要,更具有
在音乐学习中,引入自主、合作、探究的学习方式是现代音乐教学的一个重要特点。因此,我在音乐课堂上,经常以小组的方式来进行合作学习。那么在音乐教学中,音乐课中的合作学习和合作精神主要应该体现在哪里呢? 一、合作学习的自主性与实用性 在进行合作学习中,教师不以权威者、知识拥有者自居,而是以引导者、促进者、赞叹者的身份出现。而学生也不再单纯是知识的接受者,而是一个思考者。教师应成为班集体中的一员,在师
孩子们从小学升入初中,学习科目突然增多,导致部分学生学习节奏被打乱,出现了教师教学效率低下,学生学习成绩下滑等现象。在我们农村当地初中初一语文课堂教学中,这种现象尤为明显。当地小学阶段语文课堂教学主要依赖老师的安排,学生只要完成写字、造句、背课文等这些简单“学习指令”就行。但初中语文课堂教学则要求学生自觉主动并且有计划地学习。根据我多年初一语文课堂教学实践发现,朗读教学是提高语文课堂教学效率的有效
患者,女性,18岁,因“发现右小腿上段内侧肿物10年,右大腿下段外侧肿物渐进性增大1年余”入院。患者10年前发现右小腿上段内侧一大小约3cm×3cm大小的肿块,不伴疼痛、红肿、