论文部分内容阅读
随着五大核心素养的提出,对初中历史教学提出了更高的要求.通过了解史料教学在初中历史教学中的运用现状及运用方法的分析,能够有效地提高历史教师的史料教学能力,激发学生学习历史的兴趣,提高学生的核心素养.本文就史料教学在初中历史教学中的运用作了简要的分析.
史料教学在初中历史教学中的应用探究
【摘 要】
：
随着五大核心素养的提出,对初中历史教学提出了更高的要求.通过了解史料教学在初中历史教学中的运用现状及运用方法的分析,能够有效地提高历史教师的史料教学能力,激发学生学
【机 构】
：
福建省漳州市,漳州市龙文区朝阳中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年72期
其他文献
摘 要：当前时代随着网络的迅速发展，信息时代的来临，我们的学生在林林总总的信息中缺乏一定的判别和选择能力，加之国外文化以各种方式涌入，为了保证我们的学生保持正确的价值判断，初中思想品德课程的开发显示出更加重要的意义。本文结合当前思想品德课程发展的现状，提出初中思想品德课程开发的策略，就初中思想品德课程开发进行分析。 关键词：初中教育;思想品德;课程开发 在应试教育大潮的发展下，我们的教育内容和
数学是一门客观、精准的学科,蕴藏着极其丰富的思想性.但是数学的教育结束之后,数学的作用就消失了,这不得不说是数学这门学科的悲哀之处.而现在的小学生大都生活在物质条件
摘 要：绘本阅读是小学英语教学中重要的阅读方式之一。阅读以其故事性和情节性深受学生的喜爱，可以提高学生阅读的积极性和主动性，促进英语阅读教学质量的提升。首先，本文对于英语绘本的含义进行了简要的概述;其次，从英语绘本阅读可以激发学生兴趣和激发学生情感两方面对英语绘本阅读的作用进行了分析;最后，从课前准备、课中教学以及课后活动三个方面对于英语绘本阅读教学实施模式进行了探索分析，以希望对教师实施英语绘本
在当今的信息时代,信息化技术早已深入社会的各行各业.而信息技术与行业结合良好的现象进一步证明了信息化是未来时代发展的趋势,教育行业同样也逐渐走上了信息发展的道路.通
STEAM教育旨在培养学生的创新精神与实践能力.新课改下开展信息技术课程的意义在于它不仅仅是知识、技能的传授,更在于方法的指导和思维的创新,正因此全国的创客教育活动方兴
学校体育教育是体育教育领域的基础和源头.兴趣是一切的老师,激发学生对体育运动的兴趣和积极性,能够有效促进学生积极参加体育教学活动.有很多学生认为中学体育教学中的篮球