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陶行知先生认为“生活即教育”,教育与生活存在密切关系,仅有和生活相融合的教育才能够被叫做是真正意义上的教育.以往实施的教学形式由于其有着较强的理论性,不符合目前学生的实践情况.《道德与法治》课后延伸活动是植根于课堂、结合生活的重要载体,使《道德与法治》教学长期存在于学校的各个生活方面,实现“生活即教育”“教育即生活”.