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摘要：在新形势下，网络科技不断发展，高校党外青年学生思想政治引导工作也进入互联网时代，本文对当前“网络育人”统战工作新平台进行分析，通过探讨如何完善和加强党外青年学生的网络思想政治教育工作，提出要“以网制网”，形成新的“互联网+统战”模式，旨在更好地辅助高校党外青年学生思想政治教育工作。
关键词：统战;党外青年学生;易班
1 构建“网络育人”统战工作新平台的必要性分析
随着互联网的迅猛发展，使其日益成为意识形态领域中一个新的重要领地，越来越多的高校青年学生成为网络时代的重要组成，互联网也成为大学生们学习和生活的重要信息渠道。
而高校党外青年的思想政治引导工作，一直是高校思想政治领域的重点，也是新时期统战工作的重点，做好高校党外青年的思想政治引导工作，事关巩固和壮大爱国统一战线事业。团结广大党外青年大学生，才能充分调动他们的积极性和创造性，对于推进中国特色社会主义事业有着不可替代的重大作用。其次，对高校党外青年的思想政治工作应当从其自身实际出发，充分激发他们参政议政的积极性，有利于加速我国特色化社会主义民主政治的发展。
高校党外大学生的思想政治工作也随着时代的发展而变化，面临着新的任务，亟需认真分析研究这一难题，积极探索，不断实践，搭建育人平台。
第一，在新时期，高校党外青年的思想政治教育工作存在许多挑战，特别是针对当前西方霸权主义国家，不断占领网络文化宣传阵地，借助网络传播的便捷性、表达的自由性，使西方国家倡导的价值观念通过网络传播到高校，传播西方的思想和价值观念。与此同时，国内的敌对势力利用网络宣扬民族分裂、多党制等思想，也在一定程度上影响了高校统战对象的政治信仰，破坏了和谐稳定的校园环境，提高了做好高校统战工作的难度[1]。
第二，我国正处于政治、经济、社会体制改革的关键阶段，在市场经济体制转轨的特定形势下，各种社会矛盾集中凸显。高校也不可避免地受到了社会矛盾引发的各方面因素的影响。政治方面的问题是民主政治建设相对滞后，高校的党外青年大学生建言献策渠道不畅通、民主监督体制不健全、参政议政方式不明确;
文化方面的问题是多元化文化冲突加剧，高校不同群体价值观念的多元性、文化。思潮的多样性，促使文化交流矛盾产生。这一系列问题在一定程度上动摇了高校党外青年学生正确的三观，动摇了高校统战工作的思想基础，为高校统战工作带来了挑战。
第三，就目前来看，高校党外青年的思想政治教育引导的体系不完备，工作机制较为落后，不像党内一样有三会一课等具体的教育实践，在实际工作中，大多数高校统战工作信息化机制和规则尚未完善，宣传体系、工作方式和工作机制还停留在传统模式，大部分思想教育工作还只停留在普通的思政课和会议上，没有办法提高党外青年对统战工作的理解，没能有效地利用互联网这一平台，出现了信息资源不共享、应用体系不畅通、工作业务不协同、信息化实效性差等问题。
因此，开展高校网络统战工作是新时代统战工作的客观要求[2]，只有“以网制网”，形成新的“互联网+统战”模式，才能掌握主动权，在网上传播正能量，主动“发声”回应不良思潮和错误言论，尤其是对于捏造的虚假舆论，防止不断扩大影响，向统战对象说明真相，消除他们疑虑，有利于凝聚共识，维护国家团结与稳定。
2 构建“网络育人”统战工作新平台的可行性分析
2.1网络的普遍运用使“网络育人”统战工作新平台成为高校统战工作的新趋势
目前，高校对于党外青年思想政治教育的手段较为单一，宣传方式较为陈旧，大部分高校统战宣传工作仍然是以传统的报刊、广播、会议等媒介和形式为主，虽然网络平台和手机 APP 等形式虽然也在逐步应用，但也存在范围窄、更新慢、用户少、互动弱等问题。随着互联网技术和移动终端技术的不断发展，网络覆盖率持续增大，大部分高校实现了网络全覆盖， 高校师生可以在任何时间，任何地方利用移动终端接入。网络资源涵盖了政治、经济、文化等多个方面，对各个行业的工作者都有帮助，也影响着人们的思维。特别是高校的大学生，在网络上的活跃度高，每个大学生一天平均有2-6小时的时间都用于上网，他们更容易接受网上传播的的新事物和新信息，因此，利用网络构建统战育人新平台，要主动“发声”，不断传播正能量，掌握主动权，才能使网络成为凝心聚力，团结友爱的新平台。
2.2“易班”等网络思想政治教育平台的不断建立和完善为高校统战工作奠定扎实基础
“网络育人”统战工作新平台的建立，就是要借助“易班”等新的思想政治教育工作平台，不断加强高校统战宣传工作的传播度，以“易班”作为统战工作的重要传播平台，有利于贯彻落实好高校统战工作的网络化战略，用主流的信息占领网络舆论阵地，可以进一步加强青年大学生的文化自信和道路自信，坚定中国特色社会主义道路，加强爱国主义教育。目前，“易班”平台不断完善，“易班”的推出，既为大学生交流沟通、健康成长提供了新平台，更为高校党外青年思想政治教育开创新面貌提供了契机。在2014年已突破160万的用户实名注册，并且被大部分的广东高校运用，它融合了论坛、社交、微博、动态等网络应用功能，为高校师生提供阅读、优课学习、群组、交友、相处、网盘等服务，大学生可以在网站上完成一系列的活动，大学在浏览和使用的过程中，随着“易班”平台功能的不断强大，用户体验值不断提高，拥有相对集中和多元的数据支持，大学生们对“易班”的认同感也越來越强，并在使用的过程中，不断强化高校统战思想政治教育，使大学生在潜移默化下接受主流信息，最终形成共建共享、学习交流和和谐便捷的大学生网络互动平台，拓宽高校统战思想政治工作的参与面，创建高校统战思想政治工作新平台。
3 如何推进“网络育人”统战工作新平台的构建
3.1借助易班完善和创新高校统战工作平台
首先，要利用好“易班”这一平台，开辟统战要闻专栏、统战理论专栏、统战人物专栏、统战工作专栏、统战建言献策专栏等，结合当前的时事热点及大学生的统战知识需求，通过易班“优课YOOC”在线学习平台，汇聚各种校内和校外的精品课程，让党外青年通过在线学习打卡等方式，不断提升统战知识，开拓统战对象的视野。其次，还可以利用易班的班级主页，投票和轻应用等功能，不断创新统战知识的宣传，加快网络思想政治教育方法的改革，提升党外青年思想政治教育工作的质量。再次，可以根据高校不同地区，不同学科的特点，在“易班”上开展不同专题的教育，例如粤港澳大湾区建设、京津冀建设等，使党外青年感受祖国的不断强大和变化，实现统战思想政治工作与学科教育工作的结合。最后，辅导员老师可以通过易班打造具有特色的个人空间，发布与统战工作紧密结合的动态，形成特色，树立品牌，将对党外青年的思想教育进行线上线下的有机结合，引导正能量。 综上所述，利用“易班”平台进行统战思想政治教育，有利于学生的自主意识落实的觉醒，落实社会主义核心价值观，在开拓创新、明德求学、刻苦求实等方面不断努力，促使大学生将思想意识落实于行动，将理论教育与易班线上线下有机联动，达到对大学生进行集中化与日常化网络思想政治教育的目的。
3.2健全高校“网络育人”统战工作新平台的管理制度
利用网络平台开展党外青年大学思想政治工作，仍需深耕细作，需要健全高校“网络育人”统战工作新平台的管理制度。
首先，要紧紧地把握正确的舆论导向，严格网络统战思想政治教育反方法，才能最大限度地发挥网络平台的优势、更好地健全工作平台管理，合理地利用好网络统战平台，开创高校统战工作新局面。一是发布的统战信息要进行逐级审查，信息发布程序规范，选择权威网站或出版社发布的统战工作信息，确保中央、省市各级统战工作政策准确传达到位。二是建立更新机制要与时俱进，发布的统战信息要有一定层次层次，选择我国中国特色社会主义建设取得的突出成果、开展的积极、健康、有益、弘扬社会主旋律和正能量的文化活动作为统战工作信息，如“国之重器”优秀人物事迹弘扬，“我身边的榜样”优秀学生介绍等。三是高校要断提升网络统战工作的自身特色，根据高校党外知识分子自身和专业特点，选择有用信息，以此来赢得党外知识分子的信任和关注，支持其发挥自身优势，建言献策服务社会[3]。
其次，不断完善网络统战工作机制，需要合理利用网络统战工作方法。一是建立网络统战平台工作人员管理制度，明确工作人员的工作内容和责任，定期更新和发布权威的统战信息，定期收集和回应党外青年大学生的诉求，并对工作人员进行定期培训，不断提升工作人员的统战理论知识和网络运用能力，强化对中央、省市各级统战工作政策的理解。二是创立统战工作大讲堂，联系统战干部、专家解读统战方针政策和前沿理论，录制优课课程，推进统战方针 三是充分利用网络新载体，例如易班，微信公众号等，不断推送最新的统战知识，创新工作方式，扩大影响面，灵活运用网络平台，充分挖掘和发挥其优势，通过整合各方资源，加强网络统战工作的实效性。
最后，要加大力度监督网络信息。互联网的迅速发展，呈现出自由开放、传播速度快、受众群体广泛、跨区域等特点，同时使不良信息通过网络传播到高校应用网络，进而影响党外知识青年正确的理想信念、道德和价值追求。首先，“易班”平臺能精确地辨识不文明信息，有专门的人员对发布的动态、微博等进行审查，对危害高校统战工作信息的问题及时处理，可以及时将一些敏感信息或不良信息进行屏蔽，确保宣传统战信息安全，掌握高校网络统战工作的话语权。其次，在“易班”平台上发布消息需要进行实名制主持，这不仅加强高校网络应用与校园注册用户统一管理，也确保高校网络统战信息的安全性、准确性、正面性。
3.3加强传统统战思想政治教育工作方式与网络平台的融合
高校要坚持传统统战思想教育工作和网络平台优势互补来开展统战工作，推进两者在不同方面的融合，这是高校统战思想政治教育工作的现实需求。高校的统战工作对象具有一定特殊性，尤其是年轻一代，在思维方式和生活理念上都走在时代的前沿。传统的统战思想政治教育方式具有权威可靠的优势，但使用的仍是灌输式的会议等方式，并且其受众面较窄，很难进行普及教育，而网络平台的宣传方式与高校党外青年的生活方式根据合拍，使他们更乐于接受，因此，将传统统战思想教育工作和网络平台相结合，能以真实可靠有效的统战信息，提高高校党外青年的政治素养，从而共同推进高校统战工作的发展。
参考文献
[1]杨德映.高校党外知识分子思想政治引导工作现状与对策研究[D].大连：大连理工大学，2015
[2]张剑.浅谈如何利用网络推进高校统战工作的发展[J].辽宁师专学报，2019（1）
[3]李琼. 新媒体（自媒体）背景下高校统战工作策论[J].湖南科技学院学报，2019（2）
关键词：统战;党外青年学生;易班
1 构建“网络育人”统战工作新平台的必要性分析
随着互联网的迅猛发展，使其日益成为意识形态领域中一个新的重要领地，越来越多的高校青年学生成为网络时代的重要组成，互联网也成为大学生们学习和生活的重要信息渠道。
而高校党外青年的思想政治引导工作，一直是高校思想政治领域的重点，也是新时期统战工作的重点，做好高校党外青年的思想政治引导工作，事关巩固和壮大爱国统一战线事业。团结广大党外青年大学生，才能充分调动他们的积极性和创造性，对于推进中国特色社会主义事业有着不可替代的重大作用。其次，对高校党外青年的思想政治工作应当从其自身实际出发，充分激发他们参政议政的积极性，有利于加速我国特色化社会主义民主政治的发展。
高校党外大学生的思想政治工作也随着时代的发展而变化，面临着新的任务，亟需认真分析研究这一难题，积极探索，不断实践，搭建育人平台。
第一，在新时期，高校党外青年的思想政治教育工作存在许多挑战，特别是针对当前西方霸权主义国家，不断占领网络文化宣传阵地，借助网络传播的便捷性、表达的自由性，使西方国家倡导的价值观念通过网络传播到高校，传播西方的思想和价值观念。与此同时，国内的敌对势力利用网络宣扬民族分裂、多党制等思想，也在一定程度上影响了高校统战对象的政治信仰，破坏了和谐稳定的校园环境，提高了做好高校统战工作的难度[1]。
第二，我国正处于政治、经济、社会体制改革的关键阶段，在市场经济体制转轨的特定形势下，各种社会矛盾集中凸显。高校也不可避免地受到了社会矛盾引发的各方面因素的影响。政治方面的问题是民主政治建设相对滞后，高校的党外青年大学生建言献策渠道不畅通、民主监督体制不健全、参政议政方式不明确;
文化方面的问题是多元化文化冲突加剧，高校不同群体价值观念的多元性、文化。思潮的多样性，促使文化交流矛盾产生。这一系列问题在一定程度上动摇了高校党外青年学生正确的三观，动摇了高校统战工作的思想基础，为高校统战工作带来了挑战。
第三，就目前来看，高校党外青年的思想政治教育引导的体系不完备，工作机制较为落后，不像党内一样有三会一课等具体的教育实践，在实际工作中，大多数高校统战工作信息化机制和规则尚未完善，宣传体系、工作方式和工作机制还停留在传统模式，大部分思想教育工作还只停留在普通的思政课和会议上，没有办法提高党外青年对统战工作的理解，没能有效地利用互联网这一平台，出现了信息资源不共享、应用体系不畅通、工作业务不协同、信息化实效性差等问题。
因此，开展高校网络统战工作是新时代统战工作的客观要求[2]，只有“以网制网”，形成新的“互联网+统战”模式，才能掌握主动权，在网上传播正能量，主动“发声”回应不良思潮和错误言论，尤其是对于捏造的虚假舆论，防止不断扩大影响，向统战对象说明真相，消除他们疑虑，有利于凝聚共识，维护国家团结与稳定。
2 构建“网络育人”统战工作新平台的可行性分析
2.1网络的普遍运用使“网络育人”统战工作新平台成为高校统战工作的新趋势
目前，高校对于党外青年思想政治教育的手段较为单一，宣传方式较为陈旧，大部分高校统战宣传工作仍然是以传统的报刊、广播、会议等媒介和形式为主，虽然网络平台和手机 APP 等形式虽然也在逐步应用，但也存在范围窄、更新慢、用户少、互动弱等问题。随着互联网技术和移动终端技术的不断发展，网络覆盖率持续增大，大部分高校实现了网络全覆盖， 高校师生可以在任何时间，任何地方利用移动终端接入。网络资源涵盖了政治、经济、文化等多个方面，对各个行业的工作者都有帮助，也影响着人们的思维。特别是高校的大学生，在网络上的活跃度高，每个大学生一天平均有2-6小时的时间都用于上网，他们更容易接受网上传播的的新事物和新信息，因此，利用网络构建统战育人新平台，要主动“发声”，不断传播正能量，掌握主动权，才能使网络成为凝心聚力，团结友爱的新平台。
2.2“易班”等网络思想政治教育平台的不断建立和完善为高校统战工作奠定扎实基础
“网络育人”统战工作新平台的建立，就是要借助“易班”等新的思想政治教育工作平台，不断加强高校统战宣传工作的传播度，以“易班”作为统战工作的重要传播平台，有利于贯彻落实好高校统战工作的网络化战略，用主流的信息占领网络舆论阵地，可以进一步加强青年大学生的文化自信和道路自信，坚定中国特色社会主义道路，加强爱国主义教育。目前，“易班”平台不断完善，“易班”的推出，既为大学生交流沟通、健康成长提供了新平台，更为高校党外青年思想政治教育开创新面貌提供了契机。在2014年已突破160万的用户实名注册，并且被大部分的广东高校运用，它融合了论坛、社交、微博、动态等网络应用功能，为高校师生提供阅读、优课学习、群组、交友、相处、网盘等服务，大学生可以在网站上完成一系列的活动，大学在浏览和使用的过程中，随着“易班”平台功能的不断强大，用户体验值不断提高，拥有相对集中和多元的数据支持，大学生们对“易班”的认同感也越來越强，并在使用的过程中，不断强化高校统战思想政治教育，使大学生在潜移默化下接受主流信息，最终形成共建共享、学习交流和和谐便捷的大学生网络互动平台，拓宽高校统战思想政治工作的参与面，创建高校统战思想政治工作新平台。
3 如何推进“网络育人”统战工作新平台的构建
3.1借助易班完善和创新高校统战工作平台
首先，要利用好“易班”这一平台，开辟统战要闻专栏、统战理论专栏、统战人物专栏、统战工作专栏、统战建言献策专栏等，结合当前的时事热点及大学生的统战知识需求，通过易班“优课YOOC”在线学习平台，汇聚各种校内和校外的精品课程，让党外青年通过在线学习打卡等方式，不断提升统战知识，开拓统战对象的视野。其次，还可以利用易班的班级主页，投票和轻应用等功能，不断创新统战知识的宣传，加快网络思想政治教育方法的改革，提升党外青年思想政治教育工作的质量。再次，可以根据高校不同地区，不同学科的特点，在“易班”上开展不同专题的教育，例如粤港澳大湾区建设、京津冀建设等，使党外青年感受祖国的不断强大和变化，实现统战思想政治工作与学科教育工作的结合。最后，辅导员老师可以通过易班打造具有特色的个人空间，发布与统战工作紧密结合的动态，形成特色，树立品牌，将对党外青年的思想教育进行线上线下的有机结合，引导正能量。 综上所述，利用“易班”平台进行统战思想政治教育，有利于学生的自主意识落实的觉醒，落实社会主义核心价值观，在开拓创新、明德求学、刻苦求实等方面不断努力，促使大学生将思想意识落实于行动，将理论教育与易班线上线下有机联动，达到对大学生进行集中化与日常化网络思想政治教育的目的。
3.2健全高校“网络育人”统战工作新平台的管理制度
利用网络平台开展党外青年大学思想政治工作，仍需深耕细作，需要健全高校“网络育人”统战工作新平台的管理制度。
首先，要紧紧地把握正确的舆论导向，严格网络统战思想政治教育反方法，才能最大限度地发挥网络平台的优势、更好地健全工作平台管理，合理地利用好网络统战平台，开创高校统战工作新局面。一是发布的统战信息要进行逐级审查，信息发布程序规范，选择权威网站或出版社发布的统战工作信息，确保中央、省市各级统战工作政策准确传达到位。二是建立更新机制要与时俱进，发布的统战信息要有一定层次层次，选择我国中国特色社会主义建设取得的突出成果、开展的积极、健康、有益、弘扬社会主旋律和正能量的文化活动作为统战工作信息，如“国之重器”优秀人物事迹弘扬，“我身边的榜样”优秀学生介绍等。三是高校要断提升网络统战工作的自身特色，根据高校党外知识分子自身和专业特点，选择有用信息，以此来赢得党外知识分子的信任和关注，支持其发挥自身优势，建言献策服务社会[3]。
其次，不断完善网络统战工作机制，需要合理利用网络统战工作方法。一是建立网络统战平台工作人员管理制度，明确工作人员的工作内容和责任，定期更新和发布权威的统战信息，定期收集和回应党外青年大学生的诉求，并对工作人员进行定期培训，不断提升工作人员的统战理论知识和网络运用能力，强化对中央、省市各级统战工作政策的理解。二是创立统战工作大讲堂，联系统战干部、专家解读统战方针政策和前沿理论，录制优课课程，推进统战方针 三是充分利用网络新载体，例如易班，微信公众号等，不断推送最新的统战知识，创新工作方式，扩大影响面，灵活运用网络平台，充分挖掘和发挥其优势，通过整合各方资源，加强网络统战工作的实效性。
最后，要加大力度监督网络信息。互联网的迅速发展，呈现出自由开放、传播速度快、受众群体广泛、跨区域等特点，同时使不良信息通过网络传播到高校应用网络，进而影响党外知识青年正确的理想信念、道德和价值追求。首先，“易班”平臺能精确地辨识不文明信息，有专门的人员对发布的动态、微博等进行审查，对危害高校统战工作信息的问题及时处理，可以及时将一些敏感信息或不良信息进行屏蔽，确保宣传统战信息安全，掌握高校网络统战工作的话语权。其次，在“易班”平台上发布消息需要进行实名制主持，这不仅加强高校网络应用与校园注册用户统一管理，也确保高校网络统战信息的安全性、准确性、正面性。
3.3加强传统统战思想政治教育工作方式与网络平台的融合
高校要坚持传统统战思想教育工作和网络平台优势互补来开展统战工作，推进两者在不同方面的融合，这是高校统战思想政治教育工作的现实需求。高校的统战工作对象具有一定特殊性，尤其是年轻一代，在思维方式和生活理念上都走在时代的前沿。传统的统战思想政治教育方式具有权威可靠的优势，但使用的仍是灌输式的会议等方式，并且其受众面较窄，很难进行普及教育，而网络平台的宣传方式与高校党外青年的生活方式根据合拍，使他们更乐于接受，因此，将传统统战思想教育工作和网络平台相结合，能以真实可靠有效的统战信息，提高高校党外青年的政治素养，从而共同推进高校统战工作的发展。
参考文献
[1]杨德映.高校党外知识分子思想政治引导工作现状与对策研究[D].大连：大连理工大学，2015
[2]张剑.浅谈如何利用网络推进高校统战工作的发展[J].辽宁师专学报，2019（1）
[3]李琼. 新媒体（自媒体）背景下高校统战工作策论[J].湖南科技学院学报，2019（2）