【摘 要】
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传统的历史教学是教帅将向学生传授知识作为教学过程的核心,而这样的结.果必然一导致“以讲为主”“满堂灌”,形成学生被动接受和死记硬背的学习方式.然而,随着时代的发展,传
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传统的历史教学是教帅将向学生传授知识作为教学过程的核心,而这样的结.果必然一导致“以讲为主”“满堂灌”,形成学生被动接受和死记硬背的学习方式.然而,随着时代的发展,传统的教学方法,已不为学生所喜欢、接受,满足不了学生不断发展的要求口这样必然导致课堂效率的低’卜,因此,我们必须在课堂教学中采取多种艺术手段,营造有利于激发学生兴趣,调动学生求知欲的学习情境,提高学生学习能力,提高课堂教学效率.
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