【摘 要】
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传统的教学是教师布置作业,学生完成作业,教师批改作业,但对初三的学生来说,好多学生的作业都是抄袭别人的,多次强调也无济于事,针对这种情况,我对作业进行了改革。大家都知
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传统的教学是教师布置作业,学生完成作业,教师批改作业,但对初三的学生来说,好多学生的作业都是抄袭别人的,多次强调也无济于事,针对这种情况,我对作业进行了改革。大家都知道,初中物理中的许多现象都与学生的生活实际联系紧密,但是因为太平常了,他们往往不太留意,有时在分析问题的时候会出现偏差。
The traditional teaching is teacher assignments, students complete assignments, and teachers correct assignments. However, for the third grade students, many students’ assignments are plagiarized, and many times stressed that it is useless. In response to this situation, I carried out assignments. Reforms. Everyone knows that many of the phenomena in junior high school physics are closely related to students’ lives. However, because they are too common, they often do not pay much attention, and sometimes they have deviations in analyzing problems.
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