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我是踏入工作岗位五年的体育教师,在上我的第一节体育课时,提前到教室带学生到操场,却被眼前的景象震惊了.学生跟没听见铃声一样,有的在走廊里蹦蹦跳跳,有的在教室里叽叽喳喳.在引导学生排队的过程中,时有学生举手报告,“老师,他推我!老师,他踩到我脚了!”费了好长时间才把队伍排好.
低年级体育课堂常规的培养
【摘 要】
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我是踏入工作岗位五年的体育教师,在上我的第一节体育课时,提前到教室带学生到操场,却被眼前的景象震惊了.学生跟没听见铃声一样,有的在走廊里蹦蹦跳跳,有的在教室里叽叽喳喳
【机 构】
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江苏省苏州高新区新升实验小学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年7期
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