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【摘 要】近年来，随着人们生活水平的提高，生活工作压力也越来越大，心肌梗塞的发病率呈现明显的上升趋势且年轻化。做为医护工作者要为患者做好疾病的相关健康教育，人们应该重视自己的健康。做好心肌梗塞患者的心理护理，使患者保持良好的心理状态.积极健康的情绪，对疾病的康复起着重要的作用。
【关键词】心肌梗塞；心理护理
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）10—0183—01
1 资料与方法：
1.1一般资料：自2013年1月-6月，我科收治176 例心肌梗塞患者，年龄在35-85岁之间，他们所处的家庭环境，性格，职业等都不同。
1.2方法：首先对心肌梗塞患者的年龄.职业.性格.家庭环境.疾病知识了解度等进行调查，确认心理问题如下：
1.2.1对健康状况不良及病情能否康复的恐惧
1.2.2对疾病相关知识缺乏的恐惧
1.2.3对治疗环境的陌生
1.2.4对其他患者病情恶化或死亡的悲观
1.2.5对治疗经费短缺的担心
1.2.6 对改变以后生活习惯的担心[1]
2 心理护理的实施
2.1做好疾病相关知识的宣教
2.1.1患者发病早期，因对治疗过程.疾病的认知度.陌生环境.角色转变.生活的改变，会产生一定的心理反应，如焦虑.恐惧.烦躁等不健康的心理，不利于疾病的康复，护士要对患者热情.态度真诚.语言委婉.关心体贴患者.做到相互信任相互理解，建立良好的护患关系。主动与患者交谈，通过仔细观察，耐心交谈，耐心倾听患者表现出的内心感受，针对不同病人的心理问题做好不同的健康指导。
2.1.2 指导患者绝对卧床休息.情绪稳定.良好的心理状态。不良情绪可引发免疫力下降，不仅不利于治疗，严重者可影响其生活质量。出现胸痛等不适时应尽量保持有医务人员在身旁，避免因抢救而忽略患者感受，允许患者表达出内心感受，接受患者行为如呻吟.易激怒等。患者担心疾病预后，可请治疗效果较好的现身说法，消除其恐惧心理。
2.1.3 向患者讲解疾病的注意事项.用药指导.饮食指导等，使患者了解该病的相关知识，在以后的工作生活中，为自己的健康所着想。
2.2 维持治疗
2.2.1消除患者不适感 患者因病情需要，需绝对卧床休息，禁止下床活动。饮食、大小便都要在床上进行。向患者讲解卧床休息对心脏修复的重要性，耐心解释，避免并发症的发生。
2.2.2角色转换 患者很难接受自己所患病的事实，会感到自己从一个家庭、社会的主人变成了一个生活中需要他人帮助照顾的患者。根据这样的情况，护士多与患者沟通应采用床边一对一的交流。交流时要注意语言温和，沟通有效。多使用解释鼓励性的语言，或让同病种的患者相互交流各种心得，能感染患者激發他们的积极情绪，使患者尽快适应这种角色，保持良好的心境。
2.2.3减少担心 有些患者是贫困家庭，对于巨大的住院费用可能一时凑不起，患者会担心因经费欠缺而影响治疗。这时医护人员要为患者着想，治病要紧，先治疗让家属在出院前凑齐。使患者安心的治疗。体现了救死扶伤的人道主义精神。
2.2.4 健康才是最重要的 指导患者养成良好的工作生活习惯。从心理上要彻底改变以前不良的生活陋习。
2.3家庭社会支持 护士加强对家属的宣教，告知家庭支持系统对病情稳定的重要性。鼓励营造良好的修养环境，可以让家属、朋友陪患者聊聊天，给予物质、精神支持，增强患者战胜疾病的信心。
2.4配合治疗 指导患者保持情绪稳定，不良情绪可使免疫力下降，影响生活质量，影响治疗。
2.5提高护士修养 护士要加强自身综合素质学习，在对患者进行各种治疗操作时，应动作娴熟，行为敏捷，在抢救危重患者时应迅速妥当，不惊慌失措，沉着老练，增加患者及家属的信任度，参加各种业务学习与交流，提高自我认知能力。[2]
3体会
通过对心肌梗塞患者进行心理护理，能最大程度的稳定患者情绪，使患者更加主动的配合治疗。护士可以更好地做好病房护理工作。心理护理也增加了患者对医护工作者的信任感和亲切感，使患者在良好的心理状态下度过整个治疗过程。
参考文献：
[1] 武丽丽 浅谈血液透析患者心理护理方法与体会.基层医学论坛，2009，11，（11）：1006.
[2] 陈 晶 老年冠心病介入治疗患者手术前后焦虑与抑郁调查及心理干预，2010，18，（25）： 1711-1712.
【关键词】心肌梗塞；心理护理
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）10—0183—01
1 资料与方法：
1.1一般资料：自2013年1月-6月，我科收治176 例心肌梗塞患者，年龄在35-85岁之间，他们所处的家庭环境，性格，职业等都不同。
1.2方法：首先对心肌梗塞患者的年龄.职业.性格.家庭环境.疾病知识了解度等进行调查，确认心理问题如下：
1.2.1对健康状况不良及病情能否康复的恐惧
1.2.2对疾病相关知识缺乏的恐惧
1.2.3对治疗环境的陌生
1.2.4对其他患者病情恶化或死亡的悲观
1.2.5对治疗经费短缺的担心
1.2.6 对改变以后生活习惯的担心[1]
2 心理护理的实施
2.1做好疾病相关知识的宣教
2.1.1患者发病早期，因对治疗过程.疾病的认知度.陌生环境.角色转变.生活的改变，会产生一定的心理反应，如焦虑.恐惧.烦躁等不健康的心理，不利于疾病的康复，护士要对患者热情.态度真诚.语言委婉.关心体贴患者.做到相互信任相互理解，建立良好的护患关系。主动与患者交谈，通过仔细观察，耐心交谈，耐心倾听患者表现出的内心感受，针对不同病人的心理问题做好不同的健康指导。
2.1.2 指导患者绝对卧床休息.情绪稳定.良好的心理状态。不良情绪可引发免疫力下降，不仅不利于治疗，严重者可影响其生活质量。出现胸痛等不适时应尽量保持有医务人员在身旁，避免因抢救而忽略患者感受，允许患者表达出内心感受，接受患者行为如呻吟.易激怒等。患者担心疾病预后，可请治疗效果较好的现身说法，消除其恐惧心理。
2.1.3 向患者讲解疾病的注意事项.用药指导.饮食指导等，使患者了解该病的相关知识，在以后的工作生活中，为自己的健康所着想。
2.2 维持治疗
2.2.1消除患者不适感 患者因病情需要，需绝对卧床休息，禁止下床活动。饮食、大小便都要在床上进行。向患者讲解卧床休息对心脏修复的重要性，耐心解释，避免并发症的发生。
2.2.2角色转换 患者很难接受自己所患病的事实，会感到自己从一个家庭、社会的主人变成了一个生活中需要他人帮助照顾的患者。根据这样的情况，护士多与患者沟通应采用床边一对一的交流。交流时要注意语言温和，沟通有效。多使用解释鼓励性的语言，或让同病种的患者相互交流各种心得，能感染患者激發他们的积极情绪，使患者尽快适应这种角色，保持良好的心境。
2.2.3减少担心 有些患者是贫困家庭，对于巨大的住院费用可能一时凑不起，患者会担心因经费欠缺而影响治疗。这时医护人员要为患者着想，治病要紧，先治疗让家属在出院前凑齐。使患者安心的治疗。体现了救死扶伤的人道主义精神。
2.2.4 健康才是最重要的 指导患者养成良好的工作生活习惯。从心理上要彻底改变以前不良的生活陋习。
2.3家庭社会支持 护士加强对家属的宣教，告知家庭支持系统对病情稳定的重要性。鼓励营造良好的修养环境，可以让家属、朋友陪患者聊聊天，给予物质、精神支持，增强患者战胜疾病的信心。
2.4配合治疗 指导患者保持情绪稳定，不良情绪可使免疫力下降，影响生活质量，影响治疗。
2.5提高护士修养 护士要加强自身综合素质学习，在对患者进行各种治疗操作时，应动作娴熟，行为敏捷，在抢救危重患者时应迅速妥当，不惊慌失措，沉着老练，增加患者及家属的信任度，参加各种业务学习与交流，提高自我认知能力。[2]
3体会
通过对心肌梗塞患者进行心理护理，能最大程度的稳定患者情绪，使患者更加主动的配合治疗。护士可以更好地做好病房护理工作。心理护理也增加了患者对医护工作者的信任感和亲切感，使患者在良好的心理状态下度过整个治疗过程。
参考文献：
[1] 武丽丽 浅谈血液透析患者心理护理方法与体会.基层医学论坛，2009，11，（11）：1006.
[2] 陈 晶 老年冠心病介入治疗患者手术前后焦虑与抑郁调查及心理干预，2010，18，（25）： 1711-1712.