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在小学语文教学活动中，板书主要以表格、文字、画图的形式把整堂课的知识要点归纳、整理，形象直观的呈现给学生，帮助学生回顾本堂课教学内容、整理笔记。教师良好的板书有助于培养学生良好的逻辑思维能力以及归纳整理能力。在小学语文课堂教学中，教师要善于运用传统的板书帮助我们进行教学，帮助我们激发学生学习动机，有效提高他们的理解能力，有利于课堂教学的顺利开展。