【摘 要】
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高中阶段对于学生而言,往往是人生迈向更高台阶的中转站.高中生身心尚未成熟,尤其是在面对某些困难时,他们往往表现着外强内弱.有的甚至因为生活的困境与学习的挫败而失去自
【机 构】
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汾阳第四高级中学 山西汾阳 032200
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高中阶段对于学生而言,往往是人生迈向更高台阶的中转站.高中生身心尚未成熟,尤其是在面对某些困难时,他们往往表现着外强内弱.有的甚至因为生活的困境与学习的挫败而失去自信.这就需要班主任更加审视自身管理,在班级内建立班级文化体系,通过关注与引导激发学生自信,鼓励每位学生参与到班级民主管理中,在活动比赛中精诚合作,进而提升班级凝聚力.
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