【摘 要】
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在初二数学教学中采取分层走班教学模式可以有效地提高数学教学质量,这种教学方式主要是根据学生的实际学习情况,对其进行差异化教学,这样学生就会更加积极主动地参与到教学
【机 构】
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浙江省淳安县王阜乡初级中学 浙江杭州 311715
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在初二数学教学中采取分层走班教学模式可以有效地提高数学教学质量,这种教学方式主要是根据学生的实际学习情况,对其进行差异化教学,这样学生就会更加积极主动地参与到教学当中.对此教师在教学中必须要给予高度重视,并积极在初二数学教学中采取分层走班模式来激发学生学习兴趣.对此本文就如何在初二数学中开展ABC分层走班教学措施进行了介绍.
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