江西省九江柴桑小学

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九江柴桑小学创建于1903年,历史悠久、人文底蕴深厚,是一所设施先进、师资雄厚、校风严谨、质量一流的窗口学校。学校先后荣获全国绿色学校、全国雏鹰大队、全国红旗大队、全国数学教改实验先进学校、全国青少年计算机奥赛优秀学校、全国双合格家庭教育工作先进单位、江西省最受人民尊敬的十大学校、江西省实施素质教育示范学校、江西省现代教育技术示范学校、江西省安全文明校园、江西省德育示范学校、江西省语言文字规范化工作示范学校、
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在当今的数学课堂上,探究性学习已经成为一种时尚,也成为课堂教学创新的一种思路。但是由于实施探究教学,需要学生在经历探究活动的过程中,通过自主的探究来获得数学知识,从中感悟到一些数学思想、方法、策略,往往需要花费很多的时间。因此,常会导致课堂教学在探究活动中拖堂或者完不成探究任务等问题,如何才能解决这个问题呢?    一、顾全目标,让学生探“准”一点    平时我们经常会发现一些探究课要“拖堂”,一
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